KEEFEKTIFAN MEDIA SMART SILINDER MATERI INTERAKSI ANTAR MAKHLUK HIDUP UNTUK PESERTA DIDIK KELAS V SDN KENITEN 1 KABUPATEN KEDIRI
DOI:
https://doi.org/10.34125/jmp.v11i4.3184Keywords:
Media, Smart Silinder, Interaksi Antar Makhluk HidupAbstract
The purpose of this research and development is to determine the effectiveness of the Smartsilinder media on the material of interactions between living things for fifth-grade students of SDN Keniten 1, Kediri Regency. This research and development uses the ADDIE model which consists of the stages (1) Analysis, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, and (5) Evaluation. The subjects of this research are teachers and fifth-grade students of SDN Keniten 1, Kediri Regency. The data analysis techniques used are qualitative and quantitative descriptive analysis. The results of this research show that the results of the limited scale effectiveness test show that the average pretest obtained a score of 63.3 and the average posttest obtained a score of 85.8 with a completeness score of 100%. Then, the results of the broad scale effectiveness test show that the average pretest was 66.25 and the average posttest obtained a score of 89.5 with a completeness score of 100%. The results of the effectiveness test show a very effective category. Based on the test results, it was shown that the Smart Cylinder learning media was categorized as very effective for use in learning about interactions between living things for fifth-grade students at SDN Keniten 1, Kediri Regency. Thus, the Smart Cylinder learning media has proven to be very effective in improving the learning outcomes of fifth-grade students at SDN Keniten 1.
References
Alfatonah, I. N. A., Kisda, Y. V., Septarina, A., Ravika, A., & Jadidah, I. T. (2023). Kesulitan Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran IPAS Kurikulum Merdeka Kelas IV. Jurnal Basicedu, 7(6), 3397–3405. https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i6.6372
Alma, P. U. A., Wenda, D. D. N., & Wiratama, N. S. (2025). Pengembangan Media Web Educaplay Berbasis STAD Untuk Peserta Didik Kelas 4 Sekolah Dasar. Seminar Nasional Pendidikan Dan Pembelajaran, 613–621.
Bayaniyyah, H., Husniati, & Novitasari, S. (2024). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POP-UP BOOK BERBASIS KEARIFAN LOKAL PADA MATAPELAJARAN IPAS MATERI INDONESIAKU KAYA BUDAYA KELAS IV SDN 3 MENINTING. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 09(01), 3901.
Danuarta, M., Wiratama, N. S., & Budianto, A. (2025). Media Pembelajaran Sejarah Berbasis Smart Box Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik SMAN 6 Kediri. Seminar Nasionall Pendidikan Dan Pembelajaran, 2040–2052.
Diana, L. M., Yuniasti, A., Wulandari, R., & Nilasari, A. K. (2024). Pengembangan Game Edukasi Berbasis Android Pada Materi Jenis Konektivitas Internet Kelas X TKJ SMKN 1 Sepulu. Jurnal Ilmiah Edutic : Pendidikan Dan Informatik, 11(1), 93–100.
Fernandiana, V., Midiyanto, F., & Hunaifi, A. A. (2022). Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran untuk Siswa SD Kelas IV pada Materi Pecahan. Seminar Nasional Sains, Kesehatan, Dan Pembelajaran, 255–260.
Firda, H., & Nurhadi, D. (2023). Penerapan Model ADDIE Dalam Pengembangan Instrumen Penilaian Diri Sendidri Peserta Didik SMA Negeri Kabupaten Mojokerto. Jurnal Hikari, 7(1), 14–26. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/hikari/article/view/50739
Fitri, S., Rahmah, A., Guru, P., Dasar, S., Surabaya, U. N., & Info, A. (2025). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KONKRET “ RUMAH BILANGA N ” PADA MATERI KPK DAN FPB KELAS V SEKOLAH DASAR. JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (JPPGSD), 13(6), 1664–1679.
Hafshari, N. D., Arini, N. W., Dasar, G. S., Keguruan, F., Muhammadiyah, U., & Hamka, P. (2023). Pengembangan Media Papan Sipat-Siput pada Pembelajaran Matematika untuk Siswa Kelas III Sekolah Dasar. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 07(1), 467–479.
Kartina, M., Nuraedah, & Nafsi, T. (2025). PEMANFAATAN MEDIA KONKRET DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA KELAS II A SDN 22 PALU. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD Universitas Mandiri, 11(September).
Mahardika, A. I., Santana Purba, H., & Permana, A. (2022). The Development of Web-Based Interactive Learning Media on Static Electricity Materials With Tutorial Model. Physics Education Journal, 5(1), 2022–2023.
Maradika, A. P., Kumalasari, E., Azizah, W. A., Widodo, S. T., & Nurkhikmah, A. (2023). PENGARUH MEDIA SMART BOX DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS II SD NEGERI TUGUREJO 02 MATERI PENERAPAN NILAI PANCASILA. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 09(05).
Muslikah, A., Hunaifi, A. A., Saidah, K., & Pd, M. (2020). PENGEMBANGAN MEDIA BAPER ( BATANG PERKALIAN ) PADA TEMA 2 SUBTEMA 1 LINGKUNGAN BERMAIN DI RUMAH KELAS 2 SD Pembelajaran yang ideal adalah pembelajaran yang mampu membentuk pemahaman terhadap materi yang disampaikan oleh guru . Pembelajaran itu dapat diben. Amirul Muslikah Abdul Aziz Hunaifi Karimatus Saidah, 539–547.
Nugraha, M. S. L., Hunaifi, A. A., & Damariswara, R. (2020). PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEREDARAN DARAH MANUSIA PEMBELAJARAN TEMA 4 SUBTEMA 1 PEREDARAN DARAHKU SEHAT PADA SISWA KELAS V SD. Seminar Nasional Pendidikan, FKIP UNMA 2020, 33–44.
Rahmawaty, D., & Rachmadiarti, F. (2019). PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF FLASH PADA MATERI INTERAKSI MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP KELAS VII. PENSA E-JURNAL : PENDIDIKAN SAINS, 7(3), 317–327.
Setyani, F., Dwi, D., Wenda, N., & Wiratama, N. S. (2025). Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik SDN Jati Tarokan. Seminar Nasional Pendidikan Dan Pembelajaran, 2214–2219.
Silaturahman, D., Wiratama, N. S., Budiono, H., Nusantara, U., & Kediri, P. (2025). Media Puzzle Dalam Model Pembelajaran Langsung Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Di MTs Roudlotul Muslimin. Seminar Nasional Pendidikan Dan Pembelajaran, 640–645.
Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Pendidikan (Kuantitatif, Kulaitatif, dan R&D, dan Penelitian Pendidikan). Alfabeta.
Wulandari, D. D., Khoirinida, N., Fitriya, A. N., Pujianti, R., & Setiawaty, R. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Pop Up Book Berbasis Game Edukasi Pada Materi Hakikat Nkri Kelas 4 Sdn 3 Undaan Kidul. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 8(1), 40–52. https://doi.org/10.31571/jpkn.v8i1.6099
Wulandari, P., Hunaifi, A. A., & Wiguna, F. A. (2025). KRITERIA KEVALIDAN MEDIA PEMBELAJARAN PAKABI (PAPAN KANTONG BILANGAN) UNTUK PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI NILAI TEMPAT BILANGAN KELAS II SD. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(1).
Yudistian, P. A., & Wiratama, N. S. (2025). Development of Interactive Multimedia Based on Smart Apps Creator ( SAC ) on Ecosystem Materials for Fifth Grade Elementary Students. Indonesian Journal of Primary Science Education (IJPSE), 6(1), 113–120.
