PENGARUH MEDIA BUKU KAS SAKU TERHADAP PENGELOLAAN UANG SAKU SISWA KELAS X AKUNTANSI SMKN 1 KOTA JAMBI
DOI:
https://doi.org/10.34125/jmp.v11i4.3245Keywords:
Buku Kas Saku, Pengelolaan Uang Saku, Literasi Keuangan, SiswaAbstract
The activity of managing pocket money is essentially a model for controlling and organizing a student's daily funds. This process integrates several key stages, ranging from initial planning, allocation, and the execution of spending to the periodic evaluation of how the funds are used. Effective pocket money management can foster independence, responsibility, and discipline in students regarding financial decision-making: This study aims to determine the effect of pocket cash book media on students' pocket money management in class X Accounting at SMKN 1 Jambi City. The problem is based on students' low ability in planning, controlling, saving, and recording personal finances. The method used was a quasi-experimental design with Post-test Only Control Group Design. The sample consisted of 67 students divided into experimental and control classes. Data were analyzed using the Mann–Whitney U test. The results showed that the average score of the experimental class was 90.61, while the control class was 69.98. The significance value was 0.000 < 0.05, indicating a significant difference. Therefore, the pocket cash book media is effective in improving students' financial management.
References
Agastya, & Rosa, W. P. A. (2020). Penyusunan Sistem Akuntansi Penerimaan Dan Pengeluaran Kas Pada UMKM Toko Rino Di Kota Mojokerto. 2-3.
Agustina, E., Soesilo, Y., Mintarti, S., & Wahyono, H. (2022). Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Pengelolaan Keuangan Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Batu. Jurnal Ekonomi, Bisnis, Dan Pendidikan, 2(4), 381-393. https://doi.org/10.17977/um066v2i42022p381-393.
Annisa, M. L., & Kertarajasa, A. Y. (2023). Literasi Pemanfaatan Aplikasi Buku Kas Dalam Mengatur Keuangan Bagi Siswa SMA Aisyiyah Palembang. Media Abdimas, 3(2), 23-30. https://doi.org/10.37817/mediaabdimas.v3i2.2761.
Apriliani, F., Aqnesia, T., & Tarigan, B. (2025). Peningkatan Literasi Keuangan Bagi Siswa SMA Melalui Edukasi Pengelolaan Uang Saku di SMA Muhammadiyah Parung. 34-36.
Armelia, Y., & Irianto, A. (2021). Pengaruh Uang Saku Dan Gaya Hidup Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa. Jurnal Ecogen, 4(3), 418. https://doi.org/10.24036/jmpe.v4i3.11509.
Assah, D. N., & Nurlailah, N. (2022). Pengaruh Uang Saku dan Gaya Hidup terhadap Minat Menabung (Studi pada Siswa SMA Bala Keselamatan Kalawara). Jurnal Kolaboratif Sains, 5(6), 333-342. https://doi.org/10.56338/jks.v5i6.2501.
Buxton. (2019). Mengelola Uang Saku. Pakar Raya PT.
Damayanti, A., Setiawan, A., & Ratumbuysang, M. R. (2025). Pengaruh Uang Saku, Teman Sebaya Dan Pengelolaan Keuangan Terhadap Pengeluaran Keuangan Siswa Di SMAN 1 Anjir Pasar. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), 13(1), 418-420. https://doi.org/10.26740/jupe.v13n1.p44-56.
Firmansyah, A., Falembayu, A., Siburian, S., Ginting, P., Simatupang, C., Putra, K., Aisyah, M., Marchelizi, A., Siallagan, N., Wibowo, H., Ariawan, Y., & Stan, N. (2021). Edukasi Literasi Keuangan Bersama Siswa SMA Negeri 5 Tangerang Selatan Terkait Pentingnya Buku Kas Saku. 1(1), 14-21. https://doi.org/10.59024/faedah.vlil.44.
Fitriadi, Hamid, A., Sultraeni, W., Bangki, R., & Amalia, R. R. (2024). Pkm Membangun Kesadaran Pentingnya Buku Kas Untuk Usaha Kuliner Kecil Dan Menengah Di Kota Kendari. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(2), 2770-2778. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/cdj/article/view/26425.
Fitrianingsih, D. P. W. (2024). Pencatatan Keuangan Sederhana Pada Siswa / Siswi SMK Negeri 1 Kota Serang. 2(2), 182-191.
Gunawan, C. (2018). Mahir Menguasai SPSS (Mudah Mengelola Data dengan IBM SPSS Statistic 25). Penerbit Deepublish.
Hanifah, A. N., Utomo, S. W., & Wihartanti, L. V. (2022). Implementasi Manajemen Keuangan dalam Pengelolaan Uang Saku sebagai Penunjang Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Dan Kewirausahaan, 10(3), 853-863. https://doi.org/10.47668/pkwu.v10i3.543.
Harijianto. (2007). Cara Jitu Mengelola Uang Saku. CV. Kompetensi Terapan Sinergi Pustaka.
Harjoni, Asia, N., & Yulia, K. (2023). Pelatihan Pencatatan Keuangan Sederhana Dan Mengenalkan Literasi Keuangan Terhadap Siswa SMK Negeri 2 Peureulak Kabupaten Aceh Timur. 1, 958-963.
Hery. (2021). Akuntansi Dasar 1 & 2 (Cet. 3). PT Grasindo.
Hidayat, R. N. (2023). Pengaruh Uang Saku Terhadap Perilaku Konsumtif Pada Siswa. Journal of Business Education and Social, 4(1), 57-64. https://doi.org/10.33592/jbes.v4i1.4274.
Hikmawati, C. R., Subroto, W. T., & Kusuma, D. P. (2025). Implementasi Pendidikan Literasi Keuangan di Sekolah Dasar. 14(1), 145-154.
Ilham, R., & Jasiyah, R. (2021). Analisis Sistem Informasi Akuntansi Dalam Pengelolaan Buku Kas Umum Bendahara Umum Daerah Kabupaten Buton Tengah Tahun Anggaran 2020. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Ekonomi UMButon, 3(2), 139-163.
Latif, S. N., & Maryati, W. N. (2024). Pelatihan Pencatatan Keuangan Danmengenalkan Financial Literacy Pada Peserta Didik SMKN 6 Kota Serang. 4(4), 266-271.
Lestiani, D., & Bahtiar, M. D. (2024). Pengaruh Financial Literacy dan Uang Saku terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan dengan Financial Self Efficacy sebagai Variabel Moderating. Jurnal Akuntansi Terapan Dan Bisnis, 4(1), 78-87. https://doi.org/10.25047/asersi.v4i1.4899.
Lusardi, A. (2021). Global Financial Literacy. Global Financial Literacy Excellence Center GFLEC.
Maretha, E. L. S., Matitaputty, S. J., & Setiawan, F. B. (2020). Buku Saku Laporan Keuangan POKDARWIS.
Nofsinger, J. R. (2001). The Impact Public Information on Investors. Journal of Banking and Finance, 25.
Nuryadi. (2017). Dasar-Dasar Statistik Penelitian. Sibuku Media.
Prasetyo, D. L. E. K. (2019). Pengaruh Layanan Penguasaan Konten Dengan Media Film Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Jurusan Kelas X AKL SMK Batik 1 Surakarta. Medikons: Jurnal Prodi Bimbingan Dan Konseling Unisri Surakarta, 5(2), 11-21.
Purboningrum, E. (2020). Penerapan Prosedur Akuntansi Penerimaan dan Pengeluaran Kas Pada Siswa SMK Negeri 2 Buduran Sidoarjo. Stiem, 1-23.
Qori Nur Anggraini, Shellia, R., Khasanah, S., & Qoriah, T. (2025). Memaksimalkan Uang Saku: Strategi Mengelola. 4(2).
Ramadhani, A. Z., Ardito, D., & Rahmah, S. (2025). Strategi Pengelolaan Uang Saku Siswa Untuk Meningkatkan Kesadaran Finansial di SMA Muhammadiyah Parung. 31-33.
Riduwan. (2016). Dasar-dasar Statistika. Alfabeta.
Rohmah, M., Rahmadani, R., & Rosmana, P. J. (2021). Analisis Pengelolaan Uang Saku Pada Anak Di SMP Negeri 03 BP Peliung Kabupaten Oku Timur. Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Ekonomi Akuntansi, 5(1), 26. https://doi.org/10.31851/neraca.v5i1.5470.
Rozaini. (2020). Pengaruh Pengelolaan Uang Saku Dan Modernitas Terhadap Perilaku Konsumtif Siswa SMA Negeri 5 Medan. Jurnal Manajemen Bisnis Eka Prasetya: Penelitian Ilmu Manajemen, 6(2), 1-8. https://doi.org/10.47663/jmbep.v6i2.59.
Sabila, R. F., & Ulfatun, T. (2024). Pengaruh Pengelolaan Keuangan Pribadi dan Teman Sebaya terhadap Perilaku Menabung Siswa SMA Negeri 1 Karangdowo. Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan Dan Kemasyarakatan, 18(2), 1330. https://doi.org/10.35931/aq.v18i2.3404.
Sabilla, A. P., Audia, S. N., Rachma, E., Adinugraha, H. H., & Gunawan, A. (2023). Pelatihan Pencatatan Keuangan Sederhana dan Mengenalkan Literasi Keuangan Terhadap Siswa SD di Desa Kwasen. Jurnal Pengabdian, 405-411. https://jurnalfebi.iainkediri.ac.id/index.php/Welfare/article/view/591.
Safrina, D. P., Amanah, K., Rachmawati, I. R., Sholihah, R. A., Adinugraha, H. H., & Keuangan, L. (2023). Edukasi Literasi Keuangan Di SMK Gondang Wonopringgo. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 137-143. https://ejurnal-unisap.ac.id/index.php/abdiunisap/index.
Santoso. (2020). Menguasai Statistik Nonparametrik. PT Elex Media Komputindo.
Setiawan, R. (2024). Mengelola Uang Saku. CV. Garuda Mas Sejahtera.
Shabri Saleh Anwar, & Neni. (2025). Media Pembelajaran: Teori, Desain dan Aplikasi. Yayasan Doa Para Wali.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D). Alfabeta.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D). Alfabeta.
Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Alfabeta.
Supardi. (2015). Penilaian Autentik Pembelajaran Afektif, Kognitif dan Psikomotor. PT Raja Grafindo Persada.
Sutrisno, R. F., Ependi, Ningsih, P. T. S., & Gusvarizon, M. Y. B. W. (2024). Peningkatan Keterampilan Pengelolaan Keuangan pada Siswa / Siswi Madrasah Aliyah Negeri MAN 6 Cibubur Jakarta Timur. 6(1), 47-55.
Sutrisno, S., Abidin, A. Z., Winata, H., Harjianto, P., & Sunarsi, D. (2020). Penyuluhan Pengelolaan Keuangan Sederhana Siswa SMA 6 Tangerang Selatan. BAKTIMAS: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 2(1), 67-71. https://doi.org/10.32672/btm.v2i1.2106.
Tisnawati, N., Ratnawuri, T., & Farida, N. (2022). Pelatihan Pembukuan Sederhana Bagi Siswa SMKN 1 Karanganyar. SNPPM-4 (Seminar Nasional Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat), 4, 123-129.
Tumangger, S., Muslim, F., & Kurniadi, R. (2023). Pengaruh Uang Saku dan Gaya Hidup Terhadap Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Pendidikan Ekonomi.
Wicaksono, P. A., Rahmat, Y. A., & Wardani, T. A. (2025). Edukasi Literasi Keuangan Untuk Meningkatkan Kesadaran Menabung Pada Siswa SMA Muhammadiyah Parung. 37-39.
Wijandari, A., Arifin, S., Maulana, N. I., Rahmadani, P., & Mulani, A. (2022). Pengelolaan Uang Saku Siswa pada Masa Pandemi Covid-19 di SMK Bina Mandiri Multimedia. Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM), 2(1), 108-113. https://doi.org/10.51805/jpmm.v2i1.74.
Wijaya, R. S., Sartika, D., & Nini, N. (2021). Sosialisasi Aplikasi Bukukas Solusi Pembukuan Keuangan Digital Bagi Umkm Lubuk Minturun. Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR), 4, 1165-1171. https://doi.org/10.37695/pkmcsr.v4i0.1259.
Yuliani, N., Tunafiah, H., Kurniawati, S., Erawati, D., Widyanto, M. L., & Novita, D. (2023). Strategi Pengelolaan Uang Saku Untuk Membentuk Pribadi Siswa Yang Tangguh di Era Industri 4.0. Media Abdimas, 2(1), 114-122. https://doi.org/10.37817/mediaabdimas.v2i1.2688.Ababneh, K. I., & Hackett, R. D. (2019). The direct and indirect impacts of job characteristics on faculty organizational citizenship behavior in the United Arab Emirates (UAE). Higher Education, 77(1), 19-36. doi:10.1007/s10734-018-0252-3
