PENGARUH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP PENCEGAHAN PENYEBARAN HOAKS MELALUI LITERASI DIGITAL PADA SISWA SMK
DOI:
https://doi.org/10.34125/jmp.v11i4.3336Keywords:
Pendidikan Kewarganegaraan, Literasi Digital, Pencegahan Hoaks, PLS-SEM.Abstract
This study analyzes the effect of Civic Education on the Prevention of Hoax Dissemination, with Digital Literacy as a mediating variable among Vocational High School students. Using a quantitative approach and explanatory research design, the study was conducted at SMK Swasta GKPI 1 Pematangsiantar. The population involved 120 eleventh-grade students, with 92 respondents selected via the Slovin formula and proportional stratified random sampling. Data was collected using Likert-scale questionnaires adapted to research indicators. Data analysis utilized the Partial Least Squares - Structural Equation Modeling (PLS-SEM) via SmartPLS. The measurement model evaluation ensured all indicators fulfilled validity and reliability standards. Results indicate that Civic Education has a positive and significant direct effect on Digital Literacy and Hoax Prevention. Furthermore, Digital Literacy significantly mediates the effect of Civic Education on Hoax Prevention with a partial mediation pattern. The novelty lies in integrating the civic character pillar as a moral compass and digital literacy as a technical filter, empirically forming a comprehensive defense system for students against disinformation in the digital space.
References
Adnan, A. Z., Ananta, Z., Nayla, A., & Pardede, F. Z. (2025). Integrasi Literasi Kritis dan Deteksi Hoax dalam Pembelajaran Digital. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 25, 188–197. https://doi.org/10.17509/bs_jpbsp.v25i2.91072
Arentania, M. N., Afriliani, C., Razzaq, A., & Nugraha, Y. (2025). Peran Literasi Digital Dalam Menangkal Hoaks Keagamaan Di Media Sosial Pada Remaja. NAAFI: JURNAL ILMIAH MAHASISWA, 2(2). https://doi.org/10.62387/naafijurnalilmiahmahasiswa.v2i2.172
Aroyo, D. O. (2025). PERAN LITERASI DIGITAL DALAM MENANGGULANGI BERITA HOAKS: STUDI KASUS PENIPUAN GEBYAR HADIAH. MEDIA DIGITAL, 1(1), 60–72. https://jurnal.universitaslia.ac.id/index.php/mdlia
Badan Siber dan Sandi Negara. (2024). Survei Pemetaan Ruang Siber .
Benaziria. (2022). Pengembangkan Literasi Digital pada Warga Negara Muda dalam Pembelajaran PPKn melalui Model VCT. Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial, 10(1), 11–20. http://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jupiis
Costaner, L., Lisnawati, & Guntoro. (2025). PELATIHAN LITERASI DIGITAL DAN DETEKSI INFORMASI PALSU DENGAN BANTUAN ARTIFICIAL INTELEGENCE (AI) DISEKOLAH. J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service., 5(2), 318–328.
Cresswell, J. W. (2023). RESEARCH DESIGN : Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches (6th ed.). SAGE Publications, Inc. https://archive.org/details/researchdesignO000unse
Damanik, P. C. I., Huaseni, R. A., Jayanti, F. D., Uli, A. A., & Chaled, M. I. (2025). Integrating Digital Citizenship in Primary Schools to Advance Sustainable Development Goals in Indonesia. JIMU : Jurnal Ilmiah Multidisipliner, 3(4).
Febrilo, E. P., Wibowo, A. P., & Budiono. (2024). Konsep dan implementasi digital citizenship education di Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Kota Malang. Academy of Education Journal, 15(1), 531–542.
Firmansyah, Y., Ufah, N., & Utami, P. S. (2023). PERAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAN SEBAGAI UPAYA MEMBANGUN MORAL PESERTA DIDIK DALAM MENANGGAPI BERITA HOAX. Buana Ilmu, 6, 171–178. http://iain-surakarta.ac.id
Ghozali, I., & Kusumadewi, K. A. (2024). PARTIAL LEAST SQUARES : Konsep, Teknik Dan APlikasi (1st ed.). Yoga Pratama.
Gultom, D. R., Yolanda, E., Bago, L. S. B., Sitinjak, M. I., & Nast, N. K. S. (2023). Upaya Pancasila Dalam Pencegahan Hoax Di Sosial Media Terhadap Mahasiswa. Garuda: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Dan Filsafat, 1(4), 205–211. https://doi.org/10.59581/garuda.v1i4.1776
Guntoro, M. Y., & Widodo, S. (2024). PENGUATAN CIVIC LITERACY SEBAGAI PENCEGAHAN HOAX PADA MAHASISWA. Kajian Teori Dan Praktik Pendidikan PKN, 11(01), 10–16.
Hair, J. F., Hult, G. T. M., Ringle, C. M., & Sarstedt, M. (2021). Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) Using R. Springer. http://www.
Hasibuan, F. S., & Syamzaimar. (2026). Peran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membentuk Warga Negara Yang Baik Di Era Digital. Jurnal Mahasiswa, 8(2).
Illahi, S. M., & Rita Gani. (2024). Hubungan Literasi Media Digital dengan Penyebaran Hoax di Kalangan Generasi Z. Jurnal Riset Jurnalistik Dan Media Digital, 4, 183–188. https://doi.org/10.29313/jrjmd.v4i2.5042
Kale, D. Y. A. K., Mas’ud, F., & Nassa, D. Y. (2025). Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membentuk Karakter Bangsa yang Tangguh di Era Digital. Media Sains : Jurnal Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, 25(1), 9–14. https://doi.org/10.69869/54ce0473
Maulana, A. N., Setyaningrum, V. D., & Rahayu, D. I. (2023). LITERASI DIGITAL DALAM MENCEGAH PENYEBARAN KONTEN HOAKS PADA APARATUR PEMERINTAH DESA. JURNAL PASOPATI, 5(2). http://ejournal2.undip.ac.id/index.php/pasopati
Meiyanti, C., Purnama Agustian, S., & Hilmi Purnama, R. M. (2026). Analisis Literasi Digital dalam Menghadapi Hoaks dan Misinformasi Berdasarkan Nilai-Nilai Islam. Arini: Jurnal Ilmiah Dan Karya Inovasi Guru, 3(1), 159–172. https://doi.org/10.71153/arini.v3i1.554
Mursyida, A. K., Mahendra, Y. T., & Saputra, D. (2023). Literasi Digital Sebagai Upaya Menangkal Hoax di Lingkungan Masyarakat Indonesia. Jurnal Tonggak Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Teori Dan Hasil Pendidikan Dasar, 2(1), 36–48. https://doi.org/10.22437/jtpd.v2i1.22866
Nurmansyah, C. A., Purnomo Juwono, M., & Khairiyah, N. (2026). Literasi Digital Dan Transformasi Kesadaran Kewarganegaraan Mahasiswa Dalam Ekosistem Demokrasi Digital. Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 4, 3026–2925. https://doi.org/10.61104/alz.v4i2.5248
Nurpitria, A., & Susilawati. (2026). Peran Literasi Digital dalam Menangkal Hoaks di Media Sosial Berdasarkan Nilai-Nilai Islam. Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial, 4(3), 251–263. https://doi.org/10.61132/nakula.v4i3.2823
Pertiwi, A., Pramudika, N. R., Isnaini, P., & Fikri, R. A. (2025). Membangun Literasi Digital Peserta Didik melalui Pendidikan Kewarganegaraan di Era Globalisasi Media Sosial. IJLJ: Indonesian Journal of Law and Justice, 2(1), 34–41.
Prayogo, E. N., Machsunah, Y. C., & Rachma, E. A. (2025). PERAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENANGKAL HOAKS DAN UJARAN KEBENCIAN DI SEKOLAH. Jurnal PEKAN, 10(2), 163–170.
Rahman, D. A., Ningrum, F. S., Nurfadilah, N. A., & Hurni, R. W. (2024). Kemampuan Literasi Digital pada Jenjang SMA/SMK dalam Mengurangi Penyebaran Hoax. Harmoni: Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Sosial, 2(2), 99–108. https://doi.org/10.59581/harmoni-widyakarya.v2i2.3086
Rumiati, S., Karim, A., Darmawan, C., & Fitriasari, S. (2023). DIGITAL CITIZENSHIP DEVELOPMENT MODEL IN CITIZENSHIP EDUCATION LEARNING. JHSS (Journal of Humanities and Social Studies), 08(1), 282–292. https://doi.org/10.33751/jhss.v8i1.10968
Siallagan, A., Manullang, H., Tamba, D., Manalu, M., Siburian, R., Simanjuntak, C., Pasaribu, N., & Ambarita, P. (2025). PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI ERA DIGITALISASI: TANTANGAN DAN PELUANG DALAM MEMBENTUK KARAKTER REMAJA. Global Research and Innovation Journal (GREAT), 1(2), 2394–2402. https://journaledutech.com/index.php/great
SIlaban, D. I., Riang, Y., Bouk, H. S., Werang, R. R. I., Medilmana, O., Rato, M. M. C., & Tungga, C. C. (2025). Literasi Media Digital Dalam Mengantisipasi Berita Hoax Pada Siswa SMP Negeri 10 Kota Kupang. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN), 6(2), 377–2386.
Solehudin, R. H. (2023). Pengenalan Digital Citizenship di Lingkungan Sekolah Dasar. J-PIPS (JURNAL PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL), 9(2), 139–151. https://doi.org/10.18860/23392
Sopani, I. (2022). Literasi Digital dalam Menghadapi Hoaks di Masa Pandemi. Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 9(1), 36–44. https://doi.org/10.33603/deiksis.v9i1.6238
Sugiyono. (2023). METODE PENELITIAN KUANTITATIF, KUALITATIF, DAN R&D. Alfabeta, Cv. www.cvalfabeta.com
Syadiyah, K., & Anggraini, R. (2021). Pengaruh Literasi Media terhadap Perilaku Penyebaran Hoax di Kalangan Generasi Z. Komunida: Media Komunikasi Dan Dakwah, 10(2).
Tarigan, P. S., Ginting, M. U. B., & Siregar, D. V. M. (2025). Peran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membentuk Karakter Bangsa Di Era Digital. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 3(4), 1610–1616. https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i4.699
Wahab, A., & Ridwan. (2026). Literasi Digital terhadap Sikap Kewarganegaraan Siswa di Era Digital. Jurnal Kependidikan Media, 15(1), 7–14.
Wiladi, G. J., & Afrianti, D. M. (2024). Pengaruh Literasi Media Digital Terhadap Tindakan Penyebaran Berita Palsu Pada Mahasiswa Universitas Bhayangkara. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(21), 352–360. https://doi.org/10.5281/zenodo.14405369
