TANTANGAN KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN DI ERA ARTIFICIAL INTELLIGENCE: PERSPEKTIF PERILAKU ORGANISASI
DOI:
https://doi.org/10.34125/jmp.v11i4.3365Keywords:
Educational Leadership; Artificial Intelligence; Organizational Behavior.Abstract
The development of Artificial Intelligence (AI) has brought about significant changes in educational systems, including leadership patterns and organizational behavior within educational institutions. This study aims to analyze the challenges of educational leadership in the AI era from the perspective of organizational behavior, specifically regarding technology adaptation, organizational culture, communication, decision-making, and human resource readiness. A qualitative approach was employed, utilizing a library research method supported by an analysis of various scholarly articles, books, research reports, and policy documents relevant to educational leadership and digital transformation. Data were analyzed using content analysis techniques to identify the leadership patterns, challenges, and strategies emerging in the age of artificial intelligence. The findings indicate that educational leaders face various challenges, such as resistance to technological change, a digital competency gap among educators, shifts in organizational communication patterns, workplace anxiety stemming from automation, and the need for faster, data-driven decision-making. Conversely, AI offers opportunities for leaders to enhance management effectiveness, instructional innovation, and the quality of educational services. This study contributes to the field of educational organizational behavior by offering a conceptual understanding of technology-driven adaptive leadership models capable of fostering an organizational culture that is innovative, collaborative, and responsive to change.
References
Agustin, I., Mulya, A., Harsono, B., & Suriansyah, A. (2026). Implementasi gaya kepemimpinan instruksional kepala sekolah berbasis pendekatan humanistik di sekolah dasar. 6(1).
Aliyyah, N., & Haidar, R. L. (n.d.). No Title.
Fajriati, A., Wisroni, W., & Handrianto, C. (n.d.). Alliya Fajriati 1 , Wisroni Wisroni 2 , Ciptro Handrianto 3 71. 2024, 71–85.
Fauzi, M. A. N. (2025). BUDAYA KOLABORATIF KEPALA SEKOLAH DALAM MEMBANGUN CITRA SEKOLAH : Studi Manajemen Kepemimpinan Pendidikan Islam. 15(21), 554–573.
Frizdew, B. R., Arifah, W., & Gistituati, N. (2025). PERAN KEPEMIMPINAN DIGITAL KEPALA SEKOLAH DALAM. 10(4), 2273–2284.
Hamim, S. H., Tohopi, R., & Agussalim, A. (2026). Kepemimpinan Kolaboratif dalam Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan : Analisis Kesenjangan antara Kapasitas Kolaborasi dan Kebutuhan Layanan Pendidikan. 3(2), 291–312.
Hamna, D. M., Mau, M., & Sonni, A. F. (2025). Jurnal Communio : Jurnal Jurusan Ilmu Komunikasi Kecerdasan Buatan di Media Digital Indonesia : ( Studi Kasus pada Artificial Intelligence in Indonesian Digital Media : ( Case Study on. 14(2), 338–351.
Hanif, M., Jl, A., No, A. Y., & Utara, P. (2026). Sosiologi Lembaga Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan : Transformasi Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan di Era Teknologi Digital ( Studi Tentang Adaptasi dan Resistensi terhadap Inovasi Pembelajaran ). 3(3), 1515–1524.
Hasan, S., & Rahmi, A. (2025). Kepemimpinan Sekolah Berbasis Nilai dan Sistem : Strategi Mengelola Perubahan Organisasi. 2, 219–229.
Kendari, U. M. (2023). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Digital Berbasis PowerPoint untuk Guru PAUD. 22–30.
Mangesa, R. T., Andayani, D. D., Muntazarah, F., Lestari, A., Makassar, U. N., Elektro, P. T., Makassar, U. N., Makassar, U. N., Selatan, S., & Digital, K. (2026). Workshop Pemanfaatan Kecerdasan Buatan dalam Pembelajaran untuk Meningkatkan Kompetensi Guru SMAN 3 dan SMAN 6 Takalar. 4(2), 68–75.
Marasabessy, Z. A., Adam, A., Werfewubun, J., & Silim, S. (2025). PELATIHAN PEMANFAATAN AI BAGI GURU DALAM MERANCANG MATERI AJAR BERBASIS TEKNOLOGI DI. 8.
Mawabagja, D., Kurniawan, A., Claudia, R., Islami, S., & Fadjri, R. (2025). Strategi Adaptasi Manajemen Puncak dalam Menghadapi Transformasi Tenaga Kerja Generasi Z Pendahuluan Transformasi tenaga kerja yang terjadi saat ini dipengaruhi oleh masuknya generasi Z. 03(03), 132–142.
Naurah, P., Iren, M., Rahmadani, A., Nur, T., & Nun, A. (2024). Peran Teknologi Informasi Dalam Manajemen Organisasi Pendidikan Modern. 2(3), 1–12.
Nufuz, D. A., Mahendra, M. H., Faqih, A., & Setianingrum, N. (2025). Jurnal Penelitian Nusantara Strategi Efektif Dalam Manajemen Perubahan : Membangun Ketahanan Organisasi Di Era Digital Menulis : Jurnal Penelitian Nusantara. 1, 540–547.
Nuha, M. U., Atikoh, N., Safitri, M., & Khoiriyah, U. (2024). AI dan Guru di Dunia Pendidikan : Bukan Kompetisi , tapi Kolaborasi. 5(5), 229–240.
Nuryana, M. L., Ibrahim, T., & Arifudin, O. (2024). IMPLEMENTASI DAN TRANSFORMASI SISTEM INFORMASI. 5(9), 1325–1337.
Pratama, A. S., Sari, S. M., Hj, M. F., Badwi, M., & Anshori, M. I. (2023). Pengaruh Artificial Intelligence , Big Data Dan Otomatisasi Terhadap Kinerja SDM Di Era Digital 2 . Bagaimana Big Data mempengaruhi keputusan strategis terkait SDM oleh manajemen. 2(4).
Puspitasari, N. D. (2025). TRANSFORMASI KOMUNIKASI ORGANISASI MELALUI TEKNOLOGI DIGITAL : STUDI LITERATUR TERBARU. 3(3), 934–943.
Ramli, R., Alex, K., Syahbaniar, R., & Amin, F. M. (2026). Transformasi Manajemen Mutu Pendidikan melalui Kepemimpinan Visioner dan Inovasi Digital mutu pendidikan melalui perbaikan berkelanjutan pada aspek manajemen. 2(5), 14–27.
Ridlo, S., Al, I. A. I., & Buduran, K. (2025). TRANSFORMASI MANAJEMEN PENDIDIKAN BERBASIS TEKNOLOGI DALAM ERA ARTIFICIAL INTELLIGENCE. 12, 520–539.
Rifqi, A., Putra, D., Zahro, H., Maula, H., & Isa, M. (2025). AI sebagai Alat Transformasi Organisasi : Peran AI dalam Meningkatkan Produktivitas dan Efektivitas Pemimpin. 3(April).
Sari, D. V., Mursyidah, N., Keperawatan, A., Iskandar, K., Lhokseumawe, M., Islam, U., & Indonesia, K. (2026). PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM PEMANFAATAN PLATFORM DIGITAL MENDUKUNG PEMBELAJARAN INOVATIF DI SMAN 8 BANDA ACEH. 8(1), 32–41.
Sultan, U., Syafiuddin, M., & Soesanto, D. R. (2026). TRANSFORMASI MANAJEMEN SDM DI ERA AI : STRATEGI UPSKILLING , KESEJAHTERAAN HOLISTIK , DAN KEPEMIMPINAN DIGITAL UNTUK. 3(11), 334–346.
Sumual, H., Mapaliey, D., Kindangen, F. S., & Tangkere, T. (2026). KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN BERBASIS INOVASI PADA ERA. 11(3), 5293–5304.
Trianung, T., Susanto, D., Rajagukguk, H. O., Sartika, D., Jakarta, U. N., Info, S., Making, D. D., Management, S., & Education, E. (2025). OPTIMALISASI SISTEM PENGAMBILAN KEPUTUSAN BERBASIS. 10(2), 827–838
