PENERAPAN DIGITALISASI LAYANAN PERPUSTAKAAN HUBUNGANNYA DENGAN KEPUASAN PENGUNJUNG

Authors

  • Nadya Fazarizkiani Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati, Indonesia
  • Wahyu Hidayat Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati, Indonesia
  • Heny Mulyani Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.34125/jmp.v11i4.3501

Keywords:

Digital Library , Service Visitor Satisfaction , Madrasah Aliyah

Abstract

Objective: This study aims to determine the level of digital library service implementation using the Technology Acceptance Model (TAM), identify the level of visitor satisfaction using SERVQUAL theory, and analyze the relationship between digital library service implementation and visitor satisfaction at MAN 1 Kota Bandung. Methods: This study used a quantitative approach with a correlational descriptive method. The population consisted of 836 students, with a sample of 90 respondents selected using the Slovin formula and proportional stratified sampling. Results: The research result indicate that the implementation of digital library services is in the “High” category with a mean score of 3.74. Visitor satisfaction is also in the “High” category with a mean score of 3.72. The correlation analysis shows a strong, positive, and significant relationship with a Pearson correlation coefficient of 0.722 (significance<0.0001). Novelty:This research integrates TAM and SERVQUAL models within a Madrasah Aliyah context, which is distinct from secular school contexts often found in previous studies, providing empirical evidence on Islamic educational library management.

References

Adriadi, A. S., Yunita, N., & Marlina, S. (2025). Sistem informasi e-library pada smk yadika 4

ciledug. Jurnal Digit, 15(1), 41–53. https://doi.org/https://doi.org/10.51920/jd.v15i1.420

Ahnaffaiz, M. muhammad, & Sri, U. W. (2024). Inovasi Pengembangan Aplikasi

Perpustakaan digital Untuk Optimalisasi Akses Pengeahuan dengan Pendekatan

Metode Waterfall. Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (JINTEKS), 919–928.

https://doi.org/https://doi.org/10.51401/jinteks.v6i4.4870

Ardina, P., Eliza, D., Hasibuan, I. H., & Ananda, M. R. (2024). Pengelolaan Perpustakaan :

Studi Kasus Di Perpustakaan Universitas Prima Medan. 4(2), 93–98.

https://doi.org/https://doi.org/10.24821/jap.v4i2.11524

Azizah, W. N., & Dewi, D. A. (2022). Mempengaruhi Gaya Anak dan Etika Pancasila. 6(1),

1426–1431. https://doi.org/https://doi.org/10.56724/ladu.v4il.267

Damayanty. (2016). Sistem Layanan Informasi Di Perpustakaan Pada Abad Ke-21. Edulib, 2.

https://doi.org/https://doi.org/10.17509/edulib.v2i1.2262

Fajriyah, A. D., Anwar, R. K., Chaerani, S., Amar, D., & Rukmana, E. N. (2025). Peran

Perpustakaan Sekolah Dalam Mendukung Pendidikan Jarak Jauh : Sebuah Tinjaun

Naratif. 15(1), 18–28.

Fandy, T. (2011). Service Management Mewujudkan Layanan Prima Edisi 4. CV Andi Offset.

Fathoni, M. I., Siyamto, Y., Dan, P., Jurnal, K., & Keuangan, I. (2022). Pengaruh Kualitas

Pelayanan Terhadap Kepuasan Pengunjung Perpustakaan Di Dinas Perpustakaan Dan

Kearsipan. 1(2). https://doi.org/https://doi.org/10.53088/jikab.v1i2.16

Heris, H., Wahyu, H., & Ilham, F. (2020). Manajemen Perpustakaan Dalam Meningkatkan

Minat Baca Peserta Didik. ISEMA, 5(1), 113–126.

https://doi.org/10.15575/isema.v5i1.6151

Meliala, A. K., Suherman, U., & Muhammad, F. (2024). Peran Pengorganisasian di Sekolah

dalam Manejemen Bimbingan dan Konseling. 9(2), 1097–1104.

Oktarina, R. P., Syaputra, R. E., Munawwaroh, S., Abida, J., & Puspita, A. (2025).

Implementasi Manajemen dan Digitalisasi Perpustakaan di SMA Negeri 13 Surabaya. 4,

1–10. https://doi.org/https://doi.org/10.47134/ptk.v2i4.1678

Parasuraman, A, Z. V., & L, B. L. (1998). SERVQUAL : A Multiple-Item Scale for Measuring Consumer Perceptions of Service Quality.

Saputri, L., Razak, I. A., Studi, P., Pendidikan, M., Pendidikan, F. I., & Gorontalo, U. N.

(2023). Digitalisasi Perpustakaan Sekolah. 3, 189–202.

Shafiq, H. (2025). Perceived Usefulness, Perceived Ease Of Use, dan Quality untuk

Mengakselerasi Intention to Use melalui Technology Acceptance Model pada Konsumen

E-wallet Generasi Y dan Z.

Sopwandin, I., Nurmila, N., & Hidayat, W. (2019). Fungsi-Fungsi Manajemen di Perpustakaan

Madrasah. 2(1), 23–32. https://doi.org/https://doi.org/10.32940/mjiem.v2i1.117

Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D (2nd ed) (2 ed.).

Alfabeta.

Suryanto. (2018). Pengaruh Penerapan Technology-Based Self Service Terhadap Kepuasan

Siswa Pada Layanan Peminjaman Di Perpustakaan SMA Negeri 5 Magelang.

Syafrida, S. H. (2021). Metodologi Penelitian (1 ed.). Penerbit KBM Indonesia.

https://repositori.uma.ac.id/bitstream/123456789/16455/1E-Book Metodologi Penelitian

Syafrida.pdf

Umi, S., Azizah, I., Slamet, B. R., & Muhammad, S. (2023). Pengaruh Kualitas Pelayanan

dan Kinerja Pegawai terhadap Kepuasan Pengunjung di Perpustakaan Umum

Kabupaten Brebes. 1(3), 232–243.

Undang-Undang (UU) Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan, Pub. L. No. 43 (2007).

Usman, A., Aang, K. D., & Muhsi. (2023). Evaluasi Kepuasan Penggunaan Aplikasi M-Health

Covid-19 SatuSehat :EUCS dan Mible Service Quality (M-S-QUAL). 5(4), 558–565.

https://doi.org/https://doi.org/10.51401/jinteks.v5i4.2779

Wahid, N., & Fajar, S. (2018). Tinjauan Terhadap Kesiapan Pustakawan dalam Menghadapi

Disrupsi di Era Library 4.0: Sebuah literatur Review. Khizanah Al-Hikmah, Vol.6.

Downloads

Published

2026-08-30

How to Cite

PENERAPAN DIGITALISASI LAYANAN PERPUSTAKAAN HUBUNGANNYA DENGAN KEPUASAN PENGUNJUNG. (2026). Jurnal Manajemen Pendidikan, 11(4), 9811-9821. https://doi.org/10.34125/jmp.v11i4.3501