PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA GURU PADA SMK TI SWASTA BUDI AGUNG MEDAN
DOI:
https://doi.org/10.34125/jmp.v11i5.3726Keywords:
Motivasi Kerja, Disiplin Kerja, Kinerja GuruAbstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi kerja dan disiplin kerja terhadap kinerja guru pada smk ti budi agung medan. Jenis penelitain ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah 45 orang. Dalam penelitian ini, teknik pengambilan sample adalah teknik sample jenuh, dimana menggunakan seluruh anggota guru, sehingga diperoleh sebanyak 32 responden. Metode analisis yang digunakan meliputi regresi linear berganda, uji T, uji F, dan koefisien determinasi (R2). Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi kerja secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru dengan perhitungan thitung motivasi kerja sebesar 2.359 < ttabel 2,045 dan siginifikansi 0.025 < 0,05 sedangkan disiplin kerja secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai thitung 4.338 > t tabel 2.045 dan signifikansi 0.000 < 0,05. Nilai koefisien determinasi atau Nilai Adjusted R Square yang diperoleh dalam model sebesar 0.761 atau 76.1%, sedangkan sisanya sebesar 23.9% dijelaskan oleh variabel diluar model yang tidak diteliti. Sementara secara simultan, motivasi kerja dan disiplin kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan.
References
Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM). (n.d.).
Ahmad, A. K., Razzaq, A., Jumrah, J., Asmawati, A., & Hamdana, H. (2022). Strategi Kepala Madrasah dalam Peningkatan Kinerja Guru Matematika MTs Negeri Pinrang. Jurnal Pendidikan Mipa, 12(4), 1193–1202.
Alvian, S., & Dewi, D. A. L. (2023). Pengaruh Lingkungan Kerja, Motivasi Kerja Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru Smp N 2 Kragan. Journal of Social and Economics Research, 5(2), 819–828.
ANJELITA, C. (2025). Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Tenaga Pendidik Di Unit Pelayanan Teknis Sekolah Dasar Negeri 028 Rimbo Panjang Kabupaten Kampar. Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
Arman, A. H. R. D., & Tahwin, M. (2025). Analisis kinerja guru: Kompetensi, motivasi, lingkungan kerja, dan disiplin kerja. Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi (MEA), 9(2), 669–683.
Darnitasari, D. (2022). Pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru di SMK Negeri se-Kota Makassar.
Farwitawati, R., Fithrie, S., & Masirun, M. (2022). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Guru Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Daya Saing, 8(3), 332–339.
Nurfadilah, I., & Farihah, U. (2021). Pengaruh motivasi kerja dan disiplin kerja terhadap kinerja guru Madrasah. JIEMAN: Journal of Islamic Educational Management, 3(1), 105–128.
Pramudya, T. I., Sudirman, H. A., & Rahmah, A. H. (2025). Pengaruh Motivasi Kerja dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru SMPN 7 Samarinda. The Journal of Business and Management Research, 8(1), 187–198.
Tarigan, I. B., & Panggabean, I. R. (2022). Pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru-guru di SMK Negeri 7 Medan. Jurnal Global Manajemen, 11(1), 199–211.
