PESANTREN DIGITAL BRANDING THROUGH THE MANAGEMENT OF ISLAMIC EDUCATIONAL CONTENT ON YOUTUBE AND INSTAGRAM PLATFORMS
DOI:
https://doi.org/10.34125/jmp.v11i3.3014Keywords:
Digital branding, pesantren, content management,, Islamic educational content,, social mediaAbstract
The rapid development of social media has encouraged Islamic educational institutions, including pesantren (Islamic boarding schools), to utilize digital platforms for communication, da'wah (Islamic outreach), information dissemination, and institutional branding. However, studies on pesantren digital branding through the management of Islamic educational content remain limited, particularly those examining content management as an integral part of institutional branding strategies. This study aims to describe the management of Islamic educational content on the social media platforms of Pondok Pesantren Ma'unah in Purworejo Regency, identify the factors supporting and constraining its implementation, and analyze its contribution to pesantren digital branding. This study employed a qualitative approach with a case study design. Data were collected through observations, semi-structured interviews, and documentation involving eight informants, including the pengasuh (head of the Islamic boarding school), a social media administrator, santri (students), alumni, and members of the congregation. The data were analyzed using the interactive analysis model of Miles, Huberman, and Saldaña. The findings indicate that YouTube and Instagram are utilized to publish Islamic educational content, da'wah, and documentation of pesantren activities. Although content management remains relatively simple, continuous educational and religious activities sustain regular content publication. Social media also enhances institutional visibility, information transparency, alumni engagement, and the positive public image of the pesantren.
References
Aedi, U. (2025). Strategi Branding Pondok Pesantren Ath-Thohiriyyah dalam Membangun Ekuitas Brand di Era Digital. Ulumuddin: Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman, 15(2), 623–642.
Ammy, B., Syahra, Y., & Ammy, P. M. Optimalisasi Digital Branding dan Crowdfunding Pesantren Syariah MANUFA Berbasis Website. https://doi.org/10.53695/jas.v6i3.1388
Annisa, R. M., & Mukaromah, L. (2025). Pemanfaatan Media Sosial sebagai Sarana Dakwah dan Edukasi di Pondok Pesantren Darussalam Blokagung Banyuwangi. Jilid, 4(4).
Baisan, P., Al-Fairusy, M., Taran, J. P., & Ramli. Strategi Meningkatkan Citra Positif di Pondok Pesantren Serambi Mekkah Melalui Publikasi Media Sosial. https://doi.org/10.71153/jimmi.v2i1.224
Cendikia, F., Larasinta, D., Qolby, M. L. W., Lesmana, A. C., & Nugraha, A. M. Pemanfaatan Media Sosial sebagai Sarana Digitalisasi Informasi dan Branding Pondok Pesantren Al-Bayum. https://doi.org/10.24198/sawala.v4i1.44514
Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2018). Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Five Approaches (4th ed.). SAGE Publications.
Halim, A., & Adhitama, T. S. Komunikasi Perubahan Sosial dan Jihad Literasi Pesantren. https://doi.org/10.154642/jik
Hani’, U., Khoiroh, U., & Husna, F. (2025). Pemanfaatan Instagram dalam Mendongkrak Citra Pondok Pesantren. JIM: Jurnal Ilmu Multidisiplin, 1(1).
Hidayah, L. Analisis Desain Komunikasi Visual Dakwah pada Akun Instagram @nuonlinejatim sebagai Media Dakwah di Era Digital. https://doi.org/10.55352/an-nashiha.v3i1.302
Hidayati, A., Jalaludin, & Amin, M. A. K. Manajemen Strategi Berbasis Teknologi Digital untuk Penguatan Branding Sekolah. https://doi.org/10.54213/tsaqafatuna.v7i2.657
Isa, N. K., & Wijaya, L. S. Strategi Public Relations dalam Membangun Citra Positif Pemerintah Kota Surakarta Melalui Media Relations. https://doi.org/10.37090/jmp.v4i2.1765
Kartika, I., & Arifudin, O. Strategi Komunikasi Pemasaran Digital Berbasis Syariah dengan Memanfaatkan Konten Edukatif Islami dalam Promosi Lembaga Pendidikan Islam. https://doi.org/10.57171/jesi.v4i2.387
Khoiriyah, I., & Ismanto, H. Pemanfaatan Media Dakwah melalui Akun TikTok @Syam_Elmarusy dalam Menyampaikan Dakwah Islam. https://doi.org/10.55352/an-nashiha.v2i2.295
Komariah, N., Rahayu, E. I., Mustikawati, B., & Safitri, R. W. Strategi Pemanfaatan Instagram sebagai Media Promosi Pondok Pesantren Al-Baqiyatussa'diyah. https://doi.org/10.62058/jampi.v1i2.77
Laila, K. N., & Yanti, S. M. Proses Editing Konten Video pada Adobe Premiere Pro di TV9 Nusantara Surabaya. https://doi.org/10.55352/an-nashiha.v2i2.293
Lincoln, Y. S., & Guba, E. G. (1985). Naturalistic Inquiry. SAGE Publications.
Lutfiatun, A., & Fauzi, M. N. Manajemen Strategi Pemasaran Digital Melalui Media Sosial dalam Meningkatkan Visibilitas dan Daya Tarik Pesantren. https://doi.org/10.30821/benchmarking.v8i2.23992
Luthfi, M., & Mubarak, M. T. Efektivitas Instagram sebagai Media Informasi Pondok Modern Darul Hijrah Putra Martapura.
Mahmudah Yanti, S. Dakwah Media Sosial dalam Literasi Pesantren. https://doi.org/10.55352/an-nashiha.v1i2.278
Maulana, I., Soleh, J., Setiyawati, A., & Ahidin, U. Strategi Digital Branding dalam Meningkatkan Jumlah Santri di Pondok Pesantren Tarbiyatul Mubtadiin. https://doi.org/10.32493/j.perkusi.v2i2.19598
Meutia, N. S., Sulistiyani, E., Kurniastuti, I., Sari, R., & Lukiyono, Y. T. Pendampingan Pemanfaatan Media Sosial sebagai Sarana Digital Branding pada Pondok Pesantren Al-Muin Syarif Hidayatullah. https://doi.org/10.34001/jdc.v6i2.3847
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (3rd ed.). SAGE Publications.
Nurhidayah, A. E. (2022). Optimalisasi Penggunaan Media Sosial dalam Meningkatkan Brand dan Mutu Pendidikan Islam melalui Pendekatan Manajemen Pendidikan. Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 2(2).
Nurmalasari, N., & Masitoh, I. Strategi Manajemen Pemasaran Pendidikan Berbasis Media Sosial. Management Review, 4(3), 543–548.
Oktavian, M. R. (2025). Analisis Strategi Komunikasi Digital Pondok Pesantren Modern Tazakka: Optimalisasi Branding Melalui YouTube (Undergraduate Thesis). Universitas Islam Sultan Agung.
Rahmawati, A., Fikri, A., Nisa’, K., Safira, P. S., & Fattah, A. (2025). Eksistensi Tradisi Pesantren di Media Sosial: Strategi Konten dan Engagement Publik di Instagram dan TikTok An-Nur II Malang. Research Report, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan.
Ramadhan, R. A., & Jelatu, H. (2025). Strategi Manajemen Pemasaran Pendidikan Berbasis Media Sosial pada Pondok Pesantren Modern Tahfidzul Qur'an Muhammadiyah Boarding School (MBS) di Tanwir Mamuju. Ulumuddin: Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman, 15(2), 623–642.
Rofiq, A., & Sholihah, A. Strategi Penyampaian Pesan Dakwah pada Media Sosial: Studi Analisis Strategi Dakwah Husein Basyaiban di Akun TikTok @KADAMSIDIK00. https://doi.org/10.55352/an-nashiha.v4i1.845
Rozi, A. Strategi Digital Branding Pesantren Modern dalam Meningkatkan Trust Masyarakat di Era Disrupsi Informasi. https://doi.org/10.62730/imej.v1i01.338
Saputra, E. B. N., & Saiddaeni. Manajemen Media Sosial Lembaga Pendidikan Islam: Studi pada SMP IT Taqiyya Rosyida Kartasura. https://doi.org/10.58230/ijier.v1i1.42
Suhaimi, Evadianti, Y., & Yudistiro, I. R. Instagram sebagai New Media untuk Membangun Personal Branding. https://doi.org/10.37090/jmp.v3i1.976
Syarah, & Helmi. Digital Branding Dakwah Pondok Pesantren Tahfizh Kendaga Insan Mulia Kabupaten Bandung Barat (Bachelor's Thesis). UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Yin, R. K. (2018). Case Study Research and Applications: Design and Methods (6th ed.). SAGE Publications.
Yusuf, M. (2025). Efektivitas Kampanye Digital dalam Meningkatkan Branding Pondok Pesantren. Intihadh: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 98–112.
Zuher, Y. F., & Zakir, S. Strategi Branding Reputasi Pendidikan Agama Islam di Era Digital: Analisis Kepustakaan terhadap Peran Media Sosial dalam Membangun Citra Lembaga Keagamaan. https://doi.org/10.0111/afkar.v1i2.83
