KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DALAM MEWUJUDKAN SMK YANG BERDAYA SAING
DOI:
https://doi.org/10.34125/jkps.v10i4.1280Keywords:
Kepemimpinan Transformasional, Kepala Sekolah, Sekolah Menengah Kejuruan, Sekolah Berdaya Saing, Inovasi PendidikanAbstract
This study aims to gain an in-depth understanding of the implementation of transformational leadership by the principal in developing a competitive and innovative school at SMK Negeri 5 Solok Selatan. The study uses a case study method by conducting literature studies and interviews with leaders, teachers, administrative staff, students, and the school committee. An in-depth analysis was conducted on the implementation of transformational leadership applied by the principal, the strategies used, and the identification of supporting and inhibiting factors, as well as the impact of the application of transformational leadership. The implementation of transformational leadership was viewed from four main dimensions, namely Idealized Influence, Intellectual Stimulation, Inspirational Motivation, and Considerate Behavior. The results of the study show that the transformational leadership applied by the principal at SMKN 5 Solok Selatan was able to increase the school's competitiveness as assessed by three indicators, namely school achievement, teacher qualifications, and student achievement in academic and non-academic fields. This study fills a gap in the literature by presenting holistic empirical evidence (through in-depth case studies) that transformational leadership is the main causal factor capable of mobilizing internal resources (teachers and students) to achieve all three competitiveness indicators simultaneously, particularly in the vocational school environment in South Solok.
References
Teknik Andriani, N., & Kamaruddin, S. A.(2024). Kepemimpinan Tranformational Kepala Sekolah di Sekolah Menengah Kejuruan. EDUSTUDENT: Jurnal Ilmiah Pendidikandan Pengembangan Pembelajaran. 3(2). 102-108.
Andriani, N., Kamaruddin, S. A., Basri, S. (2021). Kepemimpinan Tranformational Kepala Sekolah di SMK Negeri 1 Makassar. EDUSTUDENT: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pengembangan Pembelajaran. X (X). 1-13.
Azis, Z. A., Patoni, A., Maumunah, B. (2024). Karakteristik Kepemimpinan Transformasional. JIPSKi: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Studi Keislaman, 2(1), 71-84. https://ejournal.stai-mas.ac.id/index.php/jipski.
Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (5th ed.). SAGE Publications.
Hasan, B. (2014). Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bandung: CV. Pustaka Setia.
Indrawati, D., Wiyono, B. B., Romlah, S. (2025). Kepemimpinan Transformasional dan Motivasi Kerja dalam Meningkatkan Kinerja Guru: Kajian Literatur Sistematis. Media Manajemen Pendidikan. 8(1). 64-78.
Khasanah, U. (2019). Kepemimpinan Transformasional dalam Manajemen Pendidikan Islam. Surabaya: Jakad Media Publishing.
Lincoln, Y. S., & Guba, E. G. (1985). Naturalistic inquiry. SAGE Publications.
Maisa, S. A., Lestari, L., Khairunnisa. Y. (2025). Peran Gaya Kepemimpinan Transformasional Terhadap Kinerja Aparatur Sipil Negara: Tinjauan Teoritis dan Emperis. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Sosial, Politik dan Humaniora, 4(1), 36-44.
Monigir, N. N., Sadsuitubun, M. A. B., Rambitan, B. F., Sumual. S. Y., & Wakur, N. (2024). Peran Kepemimpinan Transformasional dalam Membangun Budaya Organisasi pendiikan yang Inklusif. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 09(04), 325-337.
Mulyadi. (2010). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam mengembangkan Budaya Mutu. Malang: UIN-Maliki Press.
Munif, M. V. M. (2024). Sejarah Kepemimpinan Transaksional. Dar El Ilmi: Jurnal Keagamaan, Pendidikan dan Humaniora, 11(2), 145-158.
Nurlela, I., Ismail, G. D., Aziz, D. A., Recky., Sudaryo, Y. (2025). Pengaruh kepemimpinan Transformational, Budaya Organisasi, dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan (Studi Kasus Pada Industri Manufaktur Perusahaan Y di Bandung). JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi), 11(1), 302-313.
Nurlina, N., Nurdin, D., Prihatin, E. (2023). Strategi Peningkatan Daya Saing Sekolah Melalui Program Pembelajaran Berbasi Pendidikan Islam. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(5), 6054-6064.
Panjaitan, I. J., & Humairah, I. (2025). Peningkatan Daya Saing Sekolah Berbasis Budaya Digital. Aksi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(3), 224-238. e https://ejurnal.inhafi.ac.id/index.php/aksi.
Rahmadanty, H. I., Mufarihah, Z., Maulidia, N., Az Zaki, A. T. (2024). Membentuk Lembaga pendidikan Unggul: Peran Kepemimpinan Transformasional Dalam meningkatkan Kinerja Guru. Jurnal Ekonomika, Manajemen Dan Bisnis (JEMB), 3(2). 273-278. https://doi.org/10.47233/jemb.v3i2.2345.
Randika. R., Mianna. R., Redho. A. (2025). Pengaruh Kepemimpinan transformasional Terhadap Kinerja pegawai Dalam meningkatkan Kualitas Pelayanan Kesetan di RS Sansani. PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat, 9(1), 1136-1145.
Rohmawati, L., & Syamsiah, S. N. (2024). Peran Kepemimpinan Transformasional Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Era Digital. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, 7(4), 74-82.
Salsabila, E. N., Putri, N. F. R., & Wildan, M. A. (2024). Peran Kepemimpinan Transformasional Dalam Pengembangan Sumber Daya Manusia. J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah, 4(1), 727-739.
Santoso, T. N., Perkasa, D.H. (2024). Literature review: Peran Gaya Kepemimpinan Transformational terhadap Pengembangan Organisasi Internasional. Journal of Mandalika Literature, 6(2), 307-315. http://ojs.cahayamandalika.com/index.php/jml.
Stake, R. E. (1995). The art of case study research. SAGE Publications.
Suparyadi, S. (2020). Pemimpin dan kepemimpinan yang efektif: Ironi komoditas bisnis yang termarginalkan tetapi menjadi rebutan. Yogyakarta: CV. Andi Offset.
Supriatna, M. N., & Rosmilawati, I. (2024). Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah: Implikasi bagi Praktik Pendidikan. Pedagogik Journal of Islamic Elementary School. 8(1). 194-215. https://doi.org/10.24256/pijies.v8i1.6516
Susanto, N. W., & Hermina, D. (2024). Peningkatan Daya Saing Sekolah Melalui Implementasi Platform Pendidikan Nasional Berbasis Teknologi di Indonesia. Management of Education: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 10(2), 85–98. https://doi.org/10.18592/moe.v10i2.13578.
Situmorang, R., Manullang, T., Pangaben, E., Pardosi, R. (2025). Optimalisasi Kinerja Guru Melalui Gaya Kepemimpinan Tranformasional Kepala Sekolah: Studi Kasus Di SMK Negeri 1 Sidikalang. Pediaqu : Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora. 4(4). 6980-6994.
Wahjosumidjo. (2010). Kepemimpinan kepala sekolah : Tinjauan teoretik dan permasalahannya. Jakarta: Rajawali Pers.
Wulandari, D., Santosa, A. (2025). Pengaruh kepemimpinan Transformasional, Budaya Organisasi dan pengembangan karir pada perilakau Kerja inovatif Karyawan Pada CV. Santi Jaya Indonesia. HEMAT: Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation, 2(1), 214-223.
Yin, R. K. (2018). Case study research and applications: Design and methods (6th ed.). SAGE Publications.
