STRATEGI PEMELIHARAAN SARANA PRASARANA DALAM MENCIPTAKAN LINGKUNGAN BELAJAR YANG NYAMAN DI SDN 006/IX SUNGAI DUREN
DOI:
https://doi.org/10.34125/jkps.v11i1.1458Keywords:
Elemen Pesantren, Kepemimpinan Pesantren, Kurikulum Pesantren, Mutu Pendidikan, Pesantren MuhammadiyahAbstract
Islamic boarding schools are Islamic educational institutions that play an important role in character building and improving the quality of human resources. Muhammadiyah Curup Islamic Boarding School, as one of the modern Islamic boarding schools, faces challenges in managing the elements of the boarding school to remain relevant and of high quality. This study aims to describe strategies for optimizing pesantren elements, including leadership, curriculum, boarding school system, character building of santri (students), and utilization of the mosque. This study uses a qualitative approach with methods of interviews, observation, and documentation. The results show that the integration of organizational values, curriculum renewal, and an accountability-based managerial system can improve the quality of student education. A value-based coaching approach and communicative relationships between educators and students also contribute to the program's success. The conclusion of this study shows that the systematic optimization of pesantren elements can improve the quality of education and support the transformation of modern pesantren with character.
References
Abdullah, M. N., Darmawan, R., Elsanto, A. A., & Putrawan, M. R. (2025). Rancang strategi pembelajaran untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif di SD Katolik Santo Aloysius. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar.
Barkhiyah, A. A., Supriyanto, A., & Triwiyanto, T. (2025). Optimalisasi Pemeliharaan Sarana dan Prasarana untuk Peningkatan Efisiensi di Sekolah Menengah Atas : Kajian Literatur Sistematis Manajemen Pendidikan dan Universitas Negeri Malang , Indonesia Optimization of Facilities and Infrastructure Maintenance to Increase Efficiency in Senior High Schools : A Systematic Literature review. 5(9), 2684–2697.
Baharuddin, B., Muthi, I., & Haryono, P. (2025). Membangun lingkungan belajar yang kondusif: evaluasi dan solusi untuk perbaikan sarana dan prasarana Sekolah Dasar Negeri Sukajadi 04. SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah, 4(9), 2163–2173.
hoirunisa, M. M., Tamia, D. R., Suryabudi, Y. A., & Ahmad, Z. A. (2025). Manajemen sarana dan prasarana dalam pengembangan karakter siswa di SDIT Assalaam Sanden. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar.
Donumo, M., & Indah, D. (2024). Perencanaan Sarana Prasarana dan Perannya dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. 1(1), 22–28.
Dwinita, F., Irawandi, N., Saputra, A. A., Islam, M. P., Islam, U., Raden, N., & Palembang, F. (2025). IJoEd : Indonesian Journal on Education Strategi Manajemen Sarana dan Prasarana untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan di SD Negeri 02 Talang Kelapa Facilities and Infrastructure Management Strategy to Improve the Quality of Education at SD Negeri 02 Talang Kelapa. 1(3), 244–252.
Firmansyah, M. (2020). Pengaruh estetika ruang kelas terhadap rasa memiliki siswa. Jurnal Manajemen Pendidikan, 7(3), 301–310.
Jurnal, P., Pendidikan, I., Fatmawati, N., Mappincara, A., & Habibah, S. (2019). Pemanfaatan Dan Pemeliharaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan. 3.
Khair, M. A. (2025). Strategi Pemeliharaan Sarana Prasarana Pendidikan Islam di Pondok Pesantren Ziyadatut Taqwa Larangan Tokol. 3.
Karimah, P. W., Sutarjo, S., & Karyawati, L. (2025). Pelaksanaan manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah dasar. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan.
Manurung, R., Harahap, E., Tahrun, T., & Suharyadi, A. (2025). Manajemen sarana prasarana di Sekolah Dasar Negeri 1 Kota Prabumulih. Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan.
Megasari, R. (2020). Manajemen sarana dan prasarana pendidikan di sekolah dasar. Jurnal Administrasi Pendidikan
Millah, M. (2024). Strategi Pengelolaan Sarana dan Prasarana untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. 4, 347–356.
Muslimin, M., & Kartiko, D. (2021). Manajemen sarana prasarana dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Jurnal Manajemen Pendidikan, 6(2), 213–224.
Pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan dalam membangun sekolah yang efektif di sekolah dasar. (2023). Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 16(2), 141–147.
Riyadi, S. (2025). Strategi Pengelolaan Sarana Prasarana Pendidikan untuk Menciptakan Lingkungan Belajar yang Kondusif. 4(1), 5219–5228.
Septyaningrum, A. W., Sari, R., Hidayatullah, R., Permana, H., Islam, F. A., & Karawang, U. S. (2025). Implementasi Manajemen Sarana dan Prasarana untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan di SMP IT Sahabat Ilmu yang Berlandaskan Al-Qur ’ an dan As-Sunnah. 4(6), 7911–7915.
Syah, D. O., Kohar, A., & Ubedilah, A. (n.d.). Strategi Manajemen Pengembangan Sarana dan Prasarana Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di SMPIT Ummul Quro Bogor. 5, 337–352.
Syafruddin. (2019). Manajemen sarana prasarana pada sekolah dengan dana terbatas. Jurnal Administrasi Pendidikan, 26(1), 67–76.
Tinggi, S., Islam, A., & Thawalib, P. (2024). DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. 3(1), 39–46.
