PENGARUH SELF-ESTEEM TERHADAP PERILAKU ASERTIF PADA SISWA SMA N 1 KOTO Xl TARUSAN
DOI:
https://doi.org/10.34125/jkps.v11i2.1958Keywords:
Self-esteem, Perilaku Asertif, Siswa SMA N 1 Koto XI TarusanAbstract
This study aims to examine the level of Assertive Behavior and Self-esteem among students of SMA N 1 Koto XI Tarusan and to investigate the influence between these two variables. This research uses a quantitative approach with a stratified random sampling technique. The research subjects consisted of 286 students from SMA N 1 Koto XI Tarusan. The instruments used were the Assertiveness Formative Questionnaire to measure assertive behavior, developed by Amy Gaumer Erickson and Patricia Noonan (2018), and The State Self-esteem Scale to measure self-esteem, developed by Todd F. Heatherton and Janet Polivy (1991). Data analysis was conducted using simple linear regression with the assistance of IBM SPSS version 26. The results of the study indicate that there is a significant positive effect of self-esteem on assertive behavior with a value of B = 0.241, F = 60.604, p = 0.000 (p < 0.05), R = 0.419, and R² = 0.176. This means that self-esteem contributes 17.6% to the variation in assertive behavior among students of SMA N 1 Koto XI Tarusan. The higher the level of self-esteem, the higher the assertive behavior exhibited by students.
References
Alberti, R. E., & Emmons, M. L. (2017). Your Perfect Right: Assertiveness and Equality in Your Life and Relationships. Canada: Impact Publishers.
Alfani, A. D, & Setyandari, A. (2023). Pengaruh Harga Diri Terhadap Perilaku Asertif Mahasiswa Manggarai yang Kuliah di Yogyakarta. Jurnal Konseling dan Pengembangan Pribadi, 5(2), 58-66. Diperoleh dari: https://e-journal.usd.ac.id/index.php/solution/index
Ali, M., & Asrori, M. (2010). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Cetakan ke enam. Jakarta: PT. Busmi Aksara.
Anfajaya, M. Aqs., & Indrawati, E. S. (2016). Hubungan antara konsep diri dengan perilaku asertif pada mahasiswa organisatoris fakultas hukum universitas diponegoro semarang. Jurnal Empati, 5(3), 529-532.
Aryanto, W., dkk. (2021). Quanta Hubungan Antara Harga Diri dengan Perilaku Asertid Pada Remaja. Jurnal Quanta, 5(3), 95-105. https://doi.org/10.22460/q.v2i1p21-30.642
Azwar, S. (2020). Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Bening Satuti, N., & Hertinjung, W. S. (2014). Hubungan Antara Harga Diri Dengan Perilaku Asertif Pada Mahasiswa Aktivis Universitas Muhammadiyah Surakarta (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta)
Coopersmith, S. (1967). The antecedents of Self esteem. W. H. Freeman.
Daulay, A. A., Daharnis, D., & Afdal, A. (2021). Optimalisasi Perilaku Asertif melalui Media Modul Bimbingan dan Konseling. Biblio Couns: Jurnal Kajian Konseling Dan Pendidikan, 4(1), 27
Deci, Edward L., & Ryan, Richard M. (2000). The “What” and “Why” of Goal Pursuit: Human Needs and The Self-Determination of Behavior. Psychological Inquiry, 11 (4), 227-268.
Devito, J. A. (1998). Massages-Building Interpersonal Communication Skill. New York : Harper and Rav.
Erickson, A. G., & Noonan, P. M. (2018). The Skill That Matters: Teaching Interpersonal and Intrapersonal Competencies In Any Classroom. Thousand Oaks, CA: Corwin.
Firmawati, & Sa'adah, N. (2023). Pengaruh Kepercayaan Diri Terhadap Perilaku Asertif Pada Mahasiswa Prodi Psikologi di Kota Aceh. Journal Psyche 165, 16(3), 168-174. DOI: https://doi.org/10.35134/jpsy165.v16i3.253
Hasanah, N., dkk. (2022) Pengaruh Hubungan Teman Sebaya Terhadap Perilaku Asertif Siswa di SMK Putra Jaya Stabat. Jurnal Serunai Bimbingan dan Konseling, 11 (2).
Hasibuan, K. T. (2018). Hubungan Antara Harga Diri Dengan Perilaku Asertif Pada Remaja Masjid Di Kecamatan Kampung Rakyat. Skripsi. Medan: Universitas Medan Area
Heatherton, T.F., & Polivy, J. (1991). Development and Validation of A Scale For Measuring State Self Esteem. Journal of Personality and Social Psychology, 60,895-910.
Mantiri, v. 2014. Perilaku Menyimpang Di Kalangan Remaja Di Kelurahan Pondang Kecamatan Amurang Timur Kabupaten Minahasa Selatan. ejournal.unsrat.ac.id, 3 (1).
Meilena, T., & Suryanto. (2015). Self Disclosure, Perilaku Asertif, dan Kecenderungan Terhindar dari Tindakan Bullying. Jurnal Psikologi Indonesia, 4 (2), 208-215.
Muhammad, L. (2020). Pengaruh Konsep Diri Terhadap Perilaku Asertif Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah Salatiga Tahun Ajaran 2019/2020.
Nurrahmah. (2020). Harga Diri dan Regulasi Emosi Sebagai Prediktor Terhadap Perilaku Asertif Pada Mahasiswa di Kota Makassar. Skripsi (Diterbitkan). Makassar: Universitas Bosowa Makassar.
Pesisirselatankab.go.id. (2022). Tim Percepatan Pembangunan SMA N 1 Terbentuk. Pemerintah Kabupaten Pesisir Selatan - Tim Percepatan Pembangunan SMAN 1 Tarusan Terbentuk
Pratiwi, W. E. (2015). Pengaruh Budaya Jawa Dan Harga Diri Terhadap Asertivitas Pada Remaja Siswa Kelas X di SMA Negeri 3 Ponorogo. eJournal Psikologi, 3 (1), 348 - 357.
Rathus, S. A., & Nevid, J.S. (1983). Adjusment & Growth: The Challenges of Life(second edition). New York: CBS College Publishing.
Rosita, H. (2007). Hubungan Antara Perilaku Asertif Dengan Kepercayaan Diri Pada Mahasiswa. Skripsi. Jakarta: Universitas Gunadarma.
Santrock, J., W. (2007). Adolescence. Perkembangan Remaja. Edisi Keenam. Jakarta: Erlangga.
Sihite, L., L. (2023). Hubungan Antara Self-esteem Dengan Perilaku Asertif Siswa Kelas XI di SMA Negeri 1 Parbuluan. Skripsi (Diterbitkan). Medan: Universitas Medan Area.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Widjaja, P.D.C. dan Wulan, R. (1998). Hubungan antara asertivitas dan kematangan dengan kecenderungan neurotik pada remaja. Jurnal Psikologi 1998, No 2, 56 – 62. ISSN : 0215 – 8884. Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada.
Word Health Organization .(2023). Adplescent Health. https://www.who.int/health-topics/adolescent-health
Yessi, & Oktaviana, R. (2017). Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan Perilaku Asertif Pada Remaja Yatim Di Palembang. Jurnal Ilmiah Psyche, 11(2), 117 - 126.
Zulhamdi, Nurhasanah, & Nurbaity. (2019). Hubungan Motif Afiliasi Dengan Perilaku Asertif Siswa. Jurnal Bimbingan Konseling Universitas Syiah Kuala, 4 (1), 9-15.
