ANALISIS GAYA BAHASA DAN VARIASI BAHASA DALAM UNGGAHAN AKUN INSTAGRAM MOOD BOOSTER KAJIAN SOSIOLINGUISTIK
DOI:
https://doi.org/10.34125/jkps.v11i3.2468Keywords:
Gaya Bahasa, Variasi Bahasa, Sosiolinguistik, Instagram, Mood Booster.Abstract
The study aims to describe the use of language style and language variation in posts on mood booster-themed Instagram accounts through a sociolinguistic study. This study used a qualitative descriptive method with data sources in the form of captions posted on the mood booster Instagram account. Data collection techniques were conducted through observation and documentation. Data analysis techniques were carried out by identifying, analyzing, and drawing conclusions. The results show that posts on the mood booster account often use persuasive language styles, metaphors, repetition, and hyperbole to motivate and build positive emotions in their followers. Furthermore, language variations were found in the form of non-standard language, slang, abbreviations, code-mixing between Indonesian and English, and the use of emojis to support expression in digital communication. The use of language style and language variations is influenced by communication goals, which are motivational, relaxed, and engaging with social media users, particularly teenagers and young adults. Based on the research results, it can be concluded that the use of language style and language variations in posts on the Mood Booster Instagram account serves to attract readers' attention, reinforce the message's motivation, and create a close relationship with the audience on social media.
References
Afif, M. H., & Suryanto. (2025). Transformasi Pola Komunikasi Interpersonal di Era Digital : Studi Literatur Tentang Pergeseran Interaksi Sosial dalam Masyarakat Kontemporer. Jurnal Ilmiah Multi Disiplin, 04(01), 1359–1373.
Agata, A. O., & Saifullah, A. R. (2022). Ragam Bahasa Pada Caption Instagram : Analisis Gender (Variety of Languages on Instagram Captions : Gender Analysis ). Indonesian Language Education and Literature, 7(2), 388–400. https://doi.org/10.24235/ileal.v7i2.9592
Akbar, H. I., Hapipi, & Mustari, M. (2024). Peran dan Tantangan Generasi Z Sebagai Tenaga Pendidik Dalam Menghadapi Era Digital. Jurnal Pembelajaran Dan Pengembangan Diri, 4(9), 1641–1648.
Aryani, I. D., & Murtiariyati, D. (2022). Instagram Sebagai Media Promosi dalam Meningkatkan Penjualan PADA A.D.A SOUVENIR PROJECT. Jurnal Riset Akuntansi Dan Bisnis Indonesia STIE Wiya Wiwaha, 2(2), 466–477.
Dewi, A. C. (2025). Bahasa dalam Media Sosial : Kajian Linguistik Digital terhadap Gaya Bahasa Generasi Milenial dan Gen Z. Jurnal Kajian Pendidikan Dan Cakrawala Pembelajaran, 1(1), 57–67.
Fahrezi, E. A., Sujarwo, & Safitri, D. (2025). Analisis Fenomenologi Pengguna Aktif Instagram Bagi Generasi Z. Jurnal Intelek Insan Cendekia, 2(4), 7525–7532.
Fauzi, D. A., Mustofa, I., & Nandang, A. (2025). Klasifikasi dan Contoh Variasi Bahasa: Tinjauan Teoretis dan Praktis. Jurnal Pendidikan Miultidisiplin, 2(7), 464–472.
Febri, H. (2024). Stres No More : Strategi Efektif Mengelola Stres di Tengah Kehidupan Digital. Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen, 6(2), 54–71.
Fujiawati, F. S., & Raharja, R. M. (2021). Pemanfaatan Media Sosial (Instagram) Sebagai Media Penyajian Kreasi Seni Dalam Pembelajaran. JPKS (Jurnal Pendidikan Dan Kajian Seni), 6(1), 32–44. https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JPKS/article/view/11602.
Ginting, S. E. P. B., Bangun, S. E. B., Sigalingging, W. C., & Sari, Y. (2025). Analisis Semantik pada Caption / Keterangan Postingan Tiktok Berdasarkan Penggunaan Bahasa Generasi Z. Ilmiah Multidisiplin, 1(4), 863–870.
Gurning, R. A., Sipayung, W. W., Sinurat, E., & Saragih, Y. S. (2024). Analisis Sosiolinguistik : Perspektif Bahasa Dalam Masyarakat. Ilmu Pendidikan, Seni Rupa Dan Desain, 1(4), 238–245.
Haki, U., Prahastiwi, E. D., & Hasibuan, N. S. (2024). Strategi Pengumpulan dan Analisis Data dalam Penelitian Kualitatif Pendidikan. Inovasi Dan Teknologi Pendidikan, 3(1), 1–19.
Harefa, K. R., & Harefa, K. H. (2024). Peran Bahasa Dalam Pembentukan Identitas Budaya di Indonesia. Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan Dan Teknik, 01(3), 102–107.
Hartati, W., Ramadani, N., Utami, C. P., Rivaldi, M., Kuntarto, E., & Sholeh, M. (2024). Peran Bahasa Dalam Keseharian. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 09(4), 334–344.
Hartono, B., & Massaguni, M. (2025). Kesantunan Berbahasa Warganet Dalam Komentar Akun Instagram @PSSI: Tinjauan Pragmatik. Humaniora, 9(2), 167–183.
Hasibuan, Z., Morelent, Y., & Isnanda, R. (2026). Variasi Bahasa Berfokus Pada Pengguna Dalam Konteks Pendidikan : Dialek, Sosiolek , Gender, Usia , dan Ragam Digital. Jurnal Pendidikan Indonesia, 6(2), 49–57.
Kaamiliyaa, S., Irawati, R. P., & Kuswardon, S. (2023). Alih Kode dan Campur Kode Dalam Interaksi Sehari-Hari Oleh Santriwati Pondok Modern Darul Falach Temanggung ( Kajian Sosiolinguistik ). Journal Of Arabic Learning and Teaching, 12(1), 94–111.
Karimanudin, I. R., Nursetyanti, R. I., Zahrotunnisa, N. A., Nikmah, F., & Safari, D. S. (2025). Dampak Konsumsi Makanan Tinggi Gula Terhadap Perubahan Mood Pada GenZ. Jurnal Ilmu Psikologi Dan Kesehatan, 2(3), 104–110.
Kasmilah, N., Saharani, D., & Edidarmo, T. (2025). Tinjauan Stilistika Terhadap Diksi dan Gaya Bahasa Dalam Terjemahan Lagu Qolbi Fill Madinah. Jurnal Pendidikan, Bahasa Arab Dan Kajian Linguistik Arab, 8(2), 1108–1120.
Lativa, N. N., Rizqia, A., Abdillah, S. N. P., & Kartini, A. (2025). Menelisik Fungsi Bahasa di Balik Caption Instagram @ Lizzebethmua. Alusi, 1(1), 17–31.
Lestari, L. T., & Ani, S. (2022). Gaya Bahasa Simile Dalam Novel Ingkar. Humanis, 14(2), 37–48.
Lestari, R., Windarwati, H. D., & Hidayah, R. (2023). The power of digital resilience: Transformasi berpikir kritis dan penguatan kesehatan mental emosional di era disrupsi. Universitas Brawijaya Press.
Lisnawati, & Susiawati, L. (2025). Analisis Konseptual Bahasa Sebagai Sistem Simbol dan Tanda Dalam Pemikiran Lingustik Klasik dan Kontemporer. Journal Of Islamic Studies, 3(2), 183–192.
Mailani, O., Nuraeni, I., Syakila, S. A., & Lazuardi, J. (2022). Bahasa Sebagai Alat Komunikasi Dalam Kehidupan Manusia. Kampret Journal, 1(2), 1–10.
Meitridwiastiti, A. A. A. (2022). Penggunaan Gaya Bahasa Dalam Novel Laut Bercerita Karya Leila S. Chudori. Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra Dan Pembelajarannya, 9(2), 211–226.
Mizan, & Uce, L. (2025). Pengelolaan Emosi Negatif dalam Konteks Pendidikan Remaja. Educational Studies and Research Journal, 2(1).
Mulitawati, I. M., & Retnasary, M. (2020). Strategi Komunikasi Pemasaran dalam Membangun Brand Image Melalui Sosial Media Instagram. Komunikologi: Jurnal Pengembangan Ilmu Komunikasi Dan Sosial, 4(1), 23–38.
Nurjamilah, Murny, Husniati, N., & Bik, M. T. N. (2025a). Dinamika Bahasa Dalam Media Sosial : Penaruh Platform Digital Terhadap Gaya Berbahasa Pengguna. Journal Education, Sociology and Law, 1(1), 780–793.
Nurjamilah, Murny, Husniati, N., & Bik, M. T. N. (2025b). Dinamika Bahasa Dalam Media Sosial : Pengaruh Platform Digital Terhadap Gaya Berbahasa Pengguna. Edusola, 1(1), 780–793.
Oktavia, A. M., Meliasanti, F., & Huri, D. (2026). Analisis Gaya Bahasa Dalam Pidato Nadiem Makarim Rekomendasi Sebagai Modul Ajar Tingkat SMP Kelas VIII (Kajian Stilistika). Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, 7(1), 463–472.
Oktavia, W., & Hayati, N. (2020). Pola Karakteristik Ragam Bahasa Istilah Pada Masa Pandemi Covid 19 (Coronavirus Diseasi 2019). Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 1(1), 1–15.
Pasaribu, A. P., Tamba, G. M., & Pasaribu, K. L. (2022). Pengaruh Musik Terhadap Kesehatan Mental Fakultas Ilmu Budaya. Jurnal Pemikiran Dan Kajian Pendidikan, 8(6), 9–13.
Putri, B. T., Ayu, C. S., Ginting, M. A. B., Saidah, S., & Nasution, S. (2025). Budaya dan Bahasa : Refleksi Dinamis Identitas Masyarakat. Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 3(1), 20–32.
Rochwati, & Purwanto, J. (2025). Analisis Alih Kode ( Code-Switching ) dan Campur Kode ( Code-Mixing ) Bahasa Indonesia-Malang Dalam Film Yo Wis Ben : Analisis Sosiolinguistik. Jurnal Media Akademik, 3(12), 1–9.
Romdona, S., Junista, S. S., & Gunawan, A. (2025). Teknik Pengumpulan Data : Observasi, Wawancara dan Kuesioner. Jurnal Ilmu Sosial Ekonomi dan Politik, 3(1), 39–47.
Safarudin, R., Zulfamanna, Kustati, M., & Sepriyanti, N. (2023). Penelitian kualitatif. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(2), 9680–9694.
Saragih, E. L. L., Sinaga, R. E., Siahaan, D. Y., & Sihotang, E. (2025). Interferensi Bahasa Gaul dan Kesalahan Berbahasa Dalam Komentar Tiktok Dikaji Dalam Bidang Morfologi dan Semantik. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dan Sosial Humaniora ( MURADIK ), 1(3), 1–21.
Setiawan, R. (2023). Pemanfaatan Instagram Sebagai Media Promosi Online ( Studi Kasus pada Akun @ nanisaproject ). Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 22727–22735.
Shadiq, andi fauzan ihsan, Konisi, la yani, Sulfiah, & Ndita, asma wati. (2025). Ragam Bahasa Pada Media Sosial Instagram: Kajian Sosiolinguistik. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Journal, 2(2), 102–111.
Siahaan, K. Z. (2025). Makna Perilaku Sosial Pengguna Instagram Story Mahasiswa FISIPOL UNESA : Fenomenologi dengan Konteks Self-Disclosure. Pendidikan IPS, 5(1), 69–82.
Sihombing, B., Siahaan, D., Sitepu, D. B., & Marbun, O. (2026). Analisis Variasi Bahasa Pada Interaksi Pengguna Media Sosial Tiktok Pada Kalangan Gen Z dan Milenial Kajian Sosiolinguistik. Jurnal Pembelajaran Aktif, 7(1), 245–255.
Siregar, U. A., Silvi, N., Hasibuan, W., & Rambe, F. (2023). Bahasa sebagai Alat Komunikasi dalam Kehidupan Manusia. 2(2), 95–104.
Sitanggang, R. Y., Sihotang, G. F., Damanik, H. M. K., Silaen, A. S., & Azizah, N. (2025). Analisis Pemanfaatan Kalimat Hook (Gaya Bahasa Slang Masa Kini) Sebagai Strategi Komunikasi Dalam Promosi Usaha Mahasiswa Kewirausahaan di Era Digital. Jurnal Inovasi Manajemen Dan Kewirausahaan, 6(4), 352–368.
Sulistyana, C. S., & Lestari, A. P. (2022). Durasi Penggunaan Media Sosial dengan Perubahan Mood Mahasiswa Saat Perkuliahan Online. Adi Husada Nursing Journal, 8(1), 43–52. https://doi.org/10.37036/ahnj.v8i1.226.
Suriani, N., Risnita, & Jailani, M. S. (2023). Konsep Populasi dan Sampling Serta Pemilihan Partisipan Ditinjau Dari Penelitian Ilmiah Pendidikan. Jurnal IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 24–36. https://doi.org/10.61104/ihsan.v1i2.55.
Uddin, B., Maharani, A. Z., & Baren, K. W. A. (2024). Pemanfaatan Fitur Instagram untuk Efektivitas Komunikasi. Jnkti, 7(6), 1505–1510.
Ulinnuha, I. A., & Hikmah, S. N. A. (2025). Penggunaan Bahasa Indonesia Dalam Media Sosial : Antara Kreativitas dan Norma Kebahasaan Pada Unggahan di Media Sosial Instagram. Jotika Journal in Education, 4(2), 50–54.
Wahid, F. I., Solihat, I., Wiharja, I. A., Goziyah, & Pratiwi, H. (2022). Analisis Gaya Bahasa Pada Postingan Akun Instagram @Kumpulan_ Puisi. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 11(2), 175–185.
Wahyuni, E. T., & Istikhomah, F. (2024). Penggunaan Instagram Sebagai Media Promosi Jasa Fotografi pada Akun @ fearless . creativa. Jurnal Komunikasi Dan Teknologi Informasi, 6(2), 234–261.
Waruwu, M. (2024). Pendekatan Penelitian Kualitatif : Konsep , Prosedur , Kelebihan dan Peran di Bidang Pendidikan. Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan, 5(2), 198–211.
Wicaksono, R., Widayati, W., & Mardiana, N. (2024). Analisis Gaya Bahasa Indonesia Pada Akun Instagram Diwantara Anugrah 2024. 7(2), 123–132.
