PERAN MANAJEMEN SEKOLAH DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK BERBASIS NILAI KEARIFAN LOKAL "MAJA LABO DAHU" DI PONDOK PESANTREN
DOI:
https://doi.org/10.34125/jkps.v11i3.3069Keywords:
School Management, Character, Local WisdomAbstract
This study aims to analyze the role of school management in shaping student character based on the local wisdom value of "Maja Labo Dahu" at the Al-Kautsar Islamic Boarding School in West Nusa Tenggara (NTB). The value of "Maja Labo Dahu," which conveys shame and fear of committing acts contrary to religious, customary, and moral norms, is an important foundation for student character formation. This study uses a qualitative approach with a case study design to explore in-depth the managerial role of the madrasah principal in internalizing the value of "Maja Labo Dahu." The results indicate that school management plays a crucial role in shaping student character through planning, organizing, implementing, and supervising functions based on the Maja Labo Dahu value. The role of school management is evident in policy-making, human resource management, fostering school culture, and strengthening cooperation between the madrasah, the boarding school, and parents. The value of Maja Labo Dahu is internalized through teacher role models, discipline, the instilling of religious attitudes, responsibility, honesty, and compliance with applicable rules within the madrasah environment. This study concludes that effective school management can integrate the values of Maja Labo Dahu local wisdom into various educational programs, thereby shaping the character of students who are religious, disciplined, responsible, honest, and have good morals. Therefore, strengthening school management based on local wisdom is a crucial strategy in building student character at the Al-Kautsar Islamic Boarding School in West Nusa Tenggara.
References
Agung Suharyanto. (2013). Peranan Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membina Sikap Toleransi Antar Siswa. Pediatric Radiology, 1(2), 12–203. https://doi.org/10.1007/BF02386737
Dera Nugraha, dkk. (2021). NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA DI PONDOK PESANTRENSALAF AL-FALAH KABUPATEN CIANJUR. Jurnal Al Amar, 2(1), 43–51.
Fadli, S., & Yunus, Y. (2023). Kepemimpinan Transformasional Dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Journal of Science and Social Research. https://jurnal.goretanpena.com/index.php/JSSR/article/view/1322
Fatmawati, F., Fauzi, A., & Supriyanto, T. (2025). Integrasi Tradisi Rimpu dalam Pembelajaran Seni Budaya untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dan …. https://jurnal.habi.ac.id/index.php/JPK/article/view/679
Ifan, M. (2024a). Menelusuri kearifan lokal: ragam legenda masyarakat bima sebagai alternatif pembelajaran sastra tingkat dasar. SUSASTRA: Jurnal Ilmu Susastra Dan Budaya. https://susastra.hiski.or.id/jurnal/index.php/susastra/article/view/161
Ifan, M. (2024b). Menelusuri kearifan lokal: ragam legenda masyarakat bima sebagai alternatif pembelajaran sastra tingkat dasar. SUSASTRA: Jurnal Ilmu Susastra Dan Budaya. https://susastra.hiski.or.id/jurnal/index.php/susastra/article/view/161
Ihlas, I., & Kaharuddin, K. (2020). Pendidikan Multikultural Dalam Kearifan Lokal Suku Donggo Bima. EL-Muhbib Jurnal Pemikiran Dan …. https://ejournal.iaimbima.ac.id/index.php/eL-Muhbib/article/download/480/356
Irwan, I., Syamsuddin, I. P., & ... (2021). Kiprah Tuan Guru Haji Abubakar Husain dalam Pengembangan Pendidikan Islam di Bima-NTB. Tajdid: Jurnal …. https://ejournal.iaimbima.ac.id/index.php/tajdid/article/view/633
Jaya, F., Ruslan, M., & Saleh, H. (2020). PENGARUH NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL TERHADAP GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL PADA PEMERINTAH DAERAH KABUPATEN BONE. Indonesian Journal of Business …. https://journal.unibos.ac.id/jbm/article/view/583
Kartini, R. (2017). Masjid Sultan Muhammad Salahuddin Bima; Arsitektur, Misi Agama dan Kekuasaan. Jurnal Lektur Keagamaan. https://jlka.kemenag.go.id/lektur/article/view/530
Mappasiara, M. (2018). MANAJEMEN STRATEGIK DAN MANAJEMEN OPERASIONAL SERTA IMPLEMENTASINYA PADA LEMBAGA PENDIDIKAN. Idaarah Jurnal Manajemen Pendidikan, 2(1), 74–85. https://doi.org/10.24252/idaarah.v2i1.5116
Munadzir, M., & Adabiyah, R. (2023). Islamisasi di Wilayah Bima (Studi Liminalitas Masyarakat Bima). Alhamra Jurnal Studi Islam. https://jurnalnasional.ump.ac.id/index.php/Alhamra/article/view/18749
Nurmadiah, N. (2018). Manajemen sarana dan Prasarana. Al-Afkar: Manajemen Pendidikan Islam.
Nurmalika, R., & Suriani, A. (2025). IMPLEMENTASI NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL TRADISI MAKAN BAJAMBA TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI MATA PELAJARAN BAM DI SDN 21 …. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora. https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/2376
Perawironegoro, D. (2019). Manajemen Asrama di Pesantren. Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan, 3(2), 129. https://doi.org/10.29240/jsmp.v3i2.944
Putra, M. Y. (2022). Compo Sampari; Adat dan Tradisi Suku Bima-Dompu (Analisis Metode Ijtihad Al Urf Madzhab Syafi’i dan Hanafi). SANGAJI: Jurnal Pemikiran Syariah Dan Hukum. https://ejournal.iaimbima.ac.id/index.php/sangaji/article/view/1313
Rifka, R., & Quddus, A. (2024). Analisis Kebijakan Pendidikan Karakter: Relevansi Pendidikan Karakter dalam Islam dengan Pendidikan Karakter Pancasila. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. http://www.jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/3531
Risyda, M. W., Bintang, Z., Kara, B., Anwar, M. A., Shobabiya, M., Pendidikan, P., & Islam, A. (2024). Pengaruh Psikologis Bullying Relasional Terhadap Siswa SMA. Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(3), 122–128. https://doi.org/10.62017/merdeka
Setiawan, R. (2023). Service-Learning Sebagai Sebuah Model Pendidikan Karakter: Tinjauan Filosofis Atas Konsep Pendidikan Karakter Thomas Lickona. repo.driyarkara.ac.id. http://repo.driyarkara.ac.id/id/eprint/1588
Suparta, M. (2015). Manajemen Ekonomi Pondok Pesantren: Studi al-Ashriyah Nurul Iman Parung. ALHIKMAH: Journal of Islamic ….
Suparta, M., Suhada, S., & Syukur, T. A. (2018). Transformasi Pondok Pesantren Dalam Menanggulangi Radikalisme Agama Pada Pondok Pesantren Daerah Penyangga Ibu Kota Jakarta. Hikmah: Journal of Islamic …. https://scholar.archive.org/work/ny7ubdob6ffefoqdhov4xn4exe/access/wayback/http://journal.alhikmahjkt.ac.id/index.php/HIKMAH/article/download/98/75
Ulya, N. K. (2017). Resepsi Konsep Menutup Aurat Dalam Tradisi Pemakaian ’Rimpu’(Studi Living Qur’an-Hadis Di Desa Ngali, Kec. Belo, Kab. Bima-NTB. Al-Bayan J. Stud. Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir. https://pdfs.semanticscholar.org/a73f/5790c03c4d38852b0e3d3b2f8374f5fca984.pdf
Waqfin, M. S. I. (2019). KONSEP KETELADANAN GURU DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM. DINAMIKA Jurnal Kajian Pendidikan Dan Keislaman, 4(1), 93–104. https://doi.org/10.32764/dinamika.v4i01.367
Winasih, T. M., & Munfarida, E. (2024). Living Qur’an sebagai Solusi Penguatan Pendidikan Akhlak terhadap Siswa: Perspektif Teori Thomas Lickona (Studi Kasus MTs Pesantren El-Madani Rawalo). Jurnal Kependidikan. https://elibrary.ru/item.asp?id=73884479
Yunus. (2020). Nilai-Nilai Kearifan Lokal Dalam Periode Tomanurung. Mimbar Agama Budaya, 37(2), 29–42. https://doi.org/10.15408/mimbar.v37i2.18202
Yunus, Abd. R. (2015). Nilai-nilai Islam dalam Budaya dan Kearifan Lokal (Konteks Budaya Bugis). Jurnal Rihlah, II(1), 1–12.
Yunus, Nurseha, M. (2020). Culture of Siri’ in Learning Akidah Akhlak in MAN Suli Luwu District Budaya Siri’ dalam. JIEBAR : Journal of Islamic Education: Basic and Applied Research, 01, 107–120.
Yunus, Y. (2018). PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS KEARIFAN LOKAL DAN DAMPAK TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER. Jurnal Kependidikan Dan Keagamaan, 2(1), 153–169.
Yunus, Y., Mukhtar, J., & Nugroho, I. (2019). MANAJEMEN PENGEMBANGAN PONDOK PESANTREN (Studi Kasus di Pondok Pesantren As’adiyah Belawa Baru, Masamba, Sulawesi Selatan). Al-Tanzim : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(1), 82–101. https://doi.org/10.33650/al-tanzim.v3i1.506
