PENERAPAN KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN ISLAM (STUDI KASUS DI MTS. AL-BASYARIYAH CISURUPAN GARUT)
DOI:
https://doi.org/10.34125/jkps.v11i4.3151Keywords:
Kepemimpinan Transformasional, Kepala Madrasah, Manajemen Pendidikan, Kualitas Pendidikan IslamAbstract
This study aims to comprehensively describe and analyze the implementation, supporting factors, inhibiting factors, and the formulation of a transformational leadership development model for the principal in improving the quality of Islamic education at MTs. Al-Basyariyah Cisurupan Garut.This research employed a qualitative approach with a case study design. Data were systematically collected through field observations, in-depth interviews, and document analysis involving key informants such as the principal, vice principals, teachers, staff, committee, and students. Data analysis was conducted interactively through data reduction, data display, and conclusion drawing. The principal effectively implemented the four dimensions of transformational leadership: idealized influence, inspirational motivation, intellectual stimulation, and individualized consideration. Despite internal constraints such as limited digital literacy and external policy dynamics, this leadership successfully enhanced teachers' commitment, instructional innovation, students' religious character, and public trust. This research produces a novel Islamic Integrative Transformational Leadership Model, synthesizing Bernard M. Bass's four transformational dimensions with four essential Islamic values: moral, spiritual, Islamic culture, and maslahah (public benefit). This confirms that Western theories require religious integration to optimize Islamic educational institutions.
References
Abdullah, H. W. (2025). Manajemen Pendidikan Islam: Dari Akuntabilitas Kepala Madrasah Hingga Kinerja Guru. Publica Indonesia Utama.
Abidin, A. A. (2023). Pendidikan Islam Multikultural Pada Masyarakat Plural (Vol. 3). Academia Publication.
Adha, N. (2025). MUTU PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF ISLAM. AL-MUNADZOMAH, 5(1), 36–50.
Aggarwal, J. (2022). Yukl, GA, & Gardner, WL (2020). Leadership in Organizations. Pearson Education, Inc. Journal of Leadership Studies, 16(3), 57–60.
Ahmad, A., & Muslimah, M. (2021). Memahami teknik pengolahan dan analisis data kualitatif. Proceedings of Palangka Raya International and National Conference on Islamic Studies (PINCIS), 1(1).
Akmaluddin, S. P. I., Musdiani, M. P. D. D., & Ashlan, M. P. D. S. (2023). Perspektif Kepemimpinan Kecerdasan Emosional Kerja Guru (Tinjauan Teoretik Manajemen Pendidikan). CV. AZKA PUSTAKA.
Al Hakim, Y. R., Sagita, D. S., & Irfan, M. (2024). Eksplorasi Peran Kepemimpinan Transformasional dalam Mendorong Inovasi Organisasi. Jurnal Syntax Admiration, 5(5), 1630–1637.
Al Kutsi, M. I., & Kom, S. (2024). Pengantar manajemen syariah. Azzia Karya Bersama.
Almas, N. Z. (2025). Amanah dalam QS An-Nisa ayat 58 dan relevansinya terhadap krisis kepemimpinan di Indonesia. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Amaludin, A., & Hadi, R. (2025). Manajemen Islami dalam Organisasi Modern: Sinergi Iman, Ilmu, dan Inovasi. wawasan Ilmu.
Amin, L. (2023). Kepemimpinan Kepala Madrasah dan Iklim Madrasah dalam Meningkatkan Kualitas Kinerja Guru. Penerbit P4I.
Anam, H. (2022). Sifat-sifat pemimpin pendidik dalam perspektif Al-Qur’an Surah Ali Imran Ayat 159. Risâlah Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 8(4), 1249–1262.
Andriansyah, T. I. S. W. (2021). Kepemimpinan Transformatif dan Progresif. Penerbit Adab.
Anggraini, A., & Azizah, A. (2020). Urgensi Waktu Dalam Surat Al-’Asr Menurut Tafsir Al-Mishbah Karya Quraish Shihab. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Ansari, N. R., & Nurjaman, U. (2025). Relevansi Pengembangan Nilai-nilai Islami dalam Bidang Manajemen Pendidikan. Al-Marsus: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(1), 66–78.
Ardan, A. (2025). Peran Kepala Madrasah Dalam Menyukseskan Kebijakan Pendidikan Berbasis Karakter Islam. Tekno Aulama: Jurnal Teknologi Pendidikan Islam, 2(2), 30–40.
Arifin, H. F. (2025). Manajemen dan Kepemimpinan Lembaga Pendidikan Islam Kontemporer. CV Cendekia Press.
Aris, A. S. (2022). Ilmu Pendidikan Islam. Penerbit Yayasan Wiyata Bestari Samasta.
As-Suyuthi, J., & Al-Mahalli, J. (2003). Tafsir jalalain. Surabaya: Imaratullah.
Asy’ari, R. (2022). Mashlahah dalam Maqasid Syari’ah. Ta’wiluna: Jurnal Ilmu Al-Qur’an, Tafsir Dan Pemikiran Islam.
Aula Ramadhani, T., Azwar, B., & Nurjanah, N. (2025). Konsep pola pendidikan Rasulullah SAW sebagai model pendidikan karakter di Indonesia. Institut Agama Islam Negeri Curup.
Avolio, B. J. (2004). Examining the full range model of leadership: Looking back to transform forward. In Leader development for transforming organizations (pp. 71–98). Psychology Press.
Azis, T. B. (2024). Konsep Keteladanan Dalam Surat Al-Ahzab Ayat 21 Sebagai Metode Pendidikan Islam. Wahana Islamika Jurnal Studi Keislaman, 10(1), 66–80.
Azis, Z. A., Patoni, A., & Maunah, B. (2024). KARAKTERISTIK KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL. JIPSKi: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Studi Keislaman, 2(1), 71–84.
Azizah, A. N. I., Hidayatulloh, A., & Apriliana, A. R. (2023). ILMU PENDIDIKAN ISLAM (Menuntun Arah Pendidikan Islam Indonesia). Penerbit Tahta Media.
Azra, A. (2019). Pendidikan Islam: tradisi dan modernisasi di tengah tantangan milenium III. Prenada Media.
Bakri, M. (2024). Islam dan moderasi beragama: Kepemimpinan transformatif dengan mentalitas keteladanan. Edulitera (Anggota IKAPI No. 211/JTI/2019).
Bass, B. M., & Avolio, B. J. (1994). Transformational leadership and organizational culture. The International Journal of Public Administration, 17(3–4), 541–554.
Bass, B. M., & Bass Bernard, M. (1985). Leadership and performance beyond expectations (Vol. 25, Issue 3). Free press New York.
Bass, B. M., & Riggio, R. E. (2006). Transformational leadership. Psychology press.
Batubara, A. A. H., Ginting, C. S., Amalia, M., Nasution, M. R., & Syahbudin, S. (2025). Etika kepemimpinan dalam pendidikan Islam: Teladan Nabi sebagai fondasi integritas pemimpin modern. EDU SOCIETY: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 826–833.
Bennis, W., Day, D. V, & Antonakis, J. (2018). The chronicles of leadership.
Buchori, U., Ma’mur, I., & Muhtarom, A. (2024). Peran penting kepemimpinan transformasional dalam proses pengembangan madrasah. Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 8(1), 124–143.
Budiman, M., Potabuga, Y. F., Fittriya, D., Hasanah, U., Fadil, A., Salam, A., Tawary, B. I., Musafa, A., Rizqi, A. A., & Putri, D. I. I. (2021). Kepemimpinan Islam: Teori Dan Aplikasi. Edu Publisher.
Burns, J. M. (1978). Leadership and followership. Leadership, 18, 18–23.
Burns, J. M. (2012). Leadership. Open Road Media.
Cahyadi, N., S ST, M. M., Budi Harto, S. E., Parlina, L., Mastur, A. S. R., Munarsih, E., Julistyono Widodo, S. E., & Pramuditha, P. (2022). Dasar Kepemimpinan. CV Rey Media Grafika.
Cici Lestari, S. M., Dian Fireni, S. E., Deka Popiandi, S., & Deshaspitri, S. E. (2024). BUDAYA ORGANISASI DI ERA DIGITAL. Fahmi Karya.
Ciulla, J. B. (2020). The Search for Ethics in Leadership. Springer.
Daradjat, Z. (2017). Ilmu pendidikan islam.
Darmaesti, S. E., MM, D., Yuyun Nuriah, M. P., Sudiyarti, M. S., Firstianty Wahyuhening Fibriany, M. M., Asep Deni, M. M., CQM, C. B. A., & Syamsulbahri, M. M. (2023). Strategi Kepemimpinan. Yayasan Cendikia Mulia Mandiri.
Daulay, H. P., Dahlan, Z., Wibowo, G., & Lubis, J. I. (2020). Visi, misi, tujuan dan fungsi pendidikan Islam. Jurnal Ilmiah Al-Hadi, 6(1), 136–150.
Dea, U. H. (2022). Metode Pendidikan Islam Bagi Anak Perspektif Abdurrahman An Nahlawi. UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
Dewi, P. (2021). KEPEMIMPINAN. Bypass: PT. Jawa Mediasindo Lestari.
Duryat, H. M. (2021). Paradigma pendidikan islam: Upaya penguatan pendidikan agama islam di Institusi yang bermutu dan berdaya saing. Penerbit Alfabeta.
Edy, S., & Sumarta, S. P. I. (2024). Manajemen sumber daya insani: Dalam membangun budaya kerja Islami profesional dan berintegritas. Penerbit Adab.
Fahmi, M. (2022). Kepemimpinan transformasional di madrasah berbasis Al-Qur’an. Institut PTIQ Jakarta.
Fajar, G., & Ridwan, M. (2026). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Layanan Pendidikan Islam. JMPI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1).
Farabi, M. Al, OK, A. H., & Nasution, M. (2023). Pemikiran Pendidikan Islam dalam Perspektif Zakiah Daradjat. FIKROTUNA; Jurnal Pendidikan Dan Manajemen Islam, 12(1).
Farid, M., & Nugraha, M. S. (2024). Peran Budaya Organisasi Dalam Menginternalisasi Nilai-Nilai Islam Pada Siswa Di Lembaga Pendidikan Islam. FIKRAH, 8(2), 145–158.
Fathoni, A. (2015). Konsep Manajemen Pendidikan Islam Perspektif Al-Qur’an. Al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam, 5(2).
Fina, M. (2022). Pengaruh Etika Kerja Islam Dan Kepemimpinan Transformasional terhadap Kinerja Karyawan Dengan Budaya Organisasi Islam Sebagai Variabel Moderasi (Studi Pada Bank Syariah Indonesia Kcp Kalianda). UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
Fitri, R. A., Masri, D., Al Fattah, M. M., Risdi, M. F., & Lubis, S. I. (2023). Metode Pembelajaran Pada Q. S An-Nahl Ayat 125 Berdasarkan Tafsir Al Misbah. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(2), 14086–14098.
Fry, L. W. (n.d.). Menuju teori kepemimpinan spiritual.
Gamar, N., & Maliki, P. L. (2025). Manajemen Lembaga Pendidikan Islam. Penerbit Nem.
Gani, A., Oktavani, M., & Suhartono, S. (2024). Pendidikan Agama Islam: Fondasi Moral Spiritualitas Bangsa. Al-I’tibar: Jurnal Pendidikan Islam, 11(3), 289–297.
Gumilar, N. (2023). Budaya organisasi dan kepemimpinan di dunia pendidikan. Pt Kimhsafi Alung Cipta.
Hadijaya, Y., Wijaya, A. R. H., Lestari, E., Monalisa, F. N., & Fadla, S. L. (2023). Proses Pembentukan Budaya Organisasi Melalui Nilai-Nilai Islam. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(2), 7893–7908.
Hakim, A., & Victorynie, I. (2025). GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 11(03), 211–220.
Hamid, A. (2024). Modernisasi pendidikan agama Islam. Penerbit NEM.
Hamid, A., Al Hafiz, M. P. I., Salamun, M. P. I., Windayanti, W., Masrur, M., & Pd, M. (2023). Kepemimpinan pendidikan dan perilaku organisasi kependidikan. Penerbit Adab.
Hantono, S. E., Wijaya, S. F., & SE, M. (2025). Pengantar manajemen. Penerbit Widina.
Haq, N. (2022). Konsep Maslahah dalam Kepemimpinan Islam dan Implementasinya di Hidayatullah. Ulumul Syar’i: Jurnal Ilmu-Ilmu Hukum Dan Syariah, 11(2), 1–14.
Hariati, H., & Rahayu, E. (2025). Ilmu Pendidikan Islam. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Harsoyo, R. (2022). Teori kepemimpinan transformasional Bernard M. Bass dan aplikasinya dalam peningkatan mutu lembaga pendidikan Islam. Southeast Asian Journal of Islamic Education Management, 3(2), 247–262.
Hasan, N. R., Yantu, I., Juanna, A., & Tantawi, R. (2023). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri 5 Kota Gorontalo. JAMBURA: Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Bisnis, 6(2), 962–969.
Hasri, S. (2026). Budaya Organisasi Islami dan Perilaku Kerja Kolaboratif Guru di Lembaga Pendidikan Islam. Dirasah: Jurnal Studi Ilmu Dan Manajemen Pendidikan Islam, 9(1), 280–292.
Ilyas, M., & Rahmah, N. (2025). Konsep Kepemimpinan dalam Perspektif Siyasah: Urgensi, Ketaatan dan Kriteria Pemimpin. Equality: Law and Social, 1(1), 1–11.
Jemani, A., & Zamroni, M. A. (2020). Tantangan Pendiddikan Islam di Era Revolusi Industri 4.0. Attaqwa: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 16(2), 126–140.
Joko, T. (2025). KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL BERBASIS ISLAM (STUDI KASUS DI SMP AKA BANDAR LAMPUNG). Universitas Lampung.
Karim, M. (2018). Pemimpin Transformasional di Lembaga Pendidikan Islam: Mengerakkan Orang Melakukan Perubahan Kelembagaan. UIN Maliki Press.
Kartika, I., Saputra, A. M., Purwaningsih, Y., Yuningsih, A., & Leman, S. (2025). Integrasi nilai-nilai islam dalam kepemimpinan pendidikan. At-Tadris: Journal of Islamic Education, 4(2), 315–324.
Kudaedah, N. A. (2020). Maslahah Menurut Konsep Al-Ghazali. DIKTUM: Jurnal Syariah Dan Hukum, 18(1), 118–128.
Kurniawan, A., & Hudafi, H. (2021). Konsep Maqashid Syariah Imam Asy-Syatibi Dalam Kitab Al-Muwafaqat. Al-Mabsut: Jurnal Studi Islam Dan Sosial, 15(1), 29–38.
Kusuma, M. G., & Musthofa, F. Z. (2024). Konsep kurikulum madrasah, sekolah, dan pesantren di Indonesia. Jurnal Media Akademik (JMA), 2(11).
Kusuma, M. T. A. (2025). Kepemimpinan Dalam Manajemen Islam. Indonesian Journal of Community Engagement, 1(2), 71–83.
Laily, U. F., & Maunah, B. (2022). Implementasi Kepemimpinan Transformasional di Lembaga Pendidikan Islam. JoIEM (Journal of Islamic Education Management), 3(2), 82–92.
Langgulung, H. (2004). Manusia dan Pendidikan: Suatu Analisa Psikologi. Filsafat Dan Pendidikan, Jakarta: Pustaka Al-Husna Baru.
Legi, H. (2024). Kepemimpinan Kepala Sekolah sebagai Fasilitator Pembelajaran. PT Publica Indonesia Utama.
Lutfhi, F. F. (2025). Implementasi Kepemimpinan Transformasional dalam Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Islam (Studi di Madrasah Aliyah Negeri 2 Garut Jawa Barat). Khazanah Akademia, 9(02), 71–80.
Makmuriana, L. (2021). Kepemimpinan Transformasional. Penerbit Nem.
Mardizal, J., Anggriawan, F., Al Haddar, G., & Arifudin, O. (2023). Model Kepemimpinan Transformational, Visioner dan Authentic Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Era 4.0. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(5), 2994–3003.
Maryati, S. (2025). Kepemimpinan transformasional kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam di era digital. IQRO: Journal of Islamic Education, 8(2), 910–920.
Massofia, F. D. (2023). Konsep Rahmatan Lil ‘Alamin pada QS. Al-Anbiya: 107 (Kajian Tafsir Qur’an). Al-Fahmu: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir, 2(2), 143–150.
Maysa, N. (2025). Tanggung Jawab Pemimpin Dalam Perspektif Hadis. Al-Thiqah: Journal of Hadith and Prophetic Tradition, 5(1), 29–38.
Megantari, A. T., Nurlaeli, A., & Ma’sum, S. (2025). STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN ISLAM ERA DIGITAL DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 BEKASI. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 23(2), 697–704.
Michel, J. W., & Yukl, G. (2020). 18 Leader Behaviors and the Changing Nature of Work. Cambridge University Press Cambridge, UK.
Miftahussurur, W., Rayhan, R., & Aisyah, S. (2025). ARSITEKTUR MANAJEMEN PENDIDIKAN ALA MAQASID SYARIAH. Halaqah: Journal of Multidisciplinary Islamic Studies, 2(2), 251–267.
Minarti, S. (2022). Ilmu Pendidikan Islam: Fakta teoretis-filosofis dan aplikatif-normatif. Amzah.
Mufidah, N. Z., & Syafi’aturrosyidah, M. (2023). Dimensi Kepemimpinan Transformatif. MAANA: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 2(1), 14–33.
Muhayar, A. R. (2025). Representasi kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam mengembangkan kualitas sekolah melalui supervisi pendidikan Islam. Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam, 18(3), 605–630.
MUID, A. (2023). Amar Ma’Ruf Nahi Mungkar Dalam Tinjauan Pendidikan: Tafsir Surat Al–Nahl 16: 125 Dan Ali Imran 3: 104 110 Dan 114. JURNAL ILMU PENGETAHUAN DAN PENDIDIKAN ISLAM, 12(12).
Mujito, S. E., & Aminudin, S. T. P. (2025). Analisis SWOT dalam Manajemen Strategi: Panduan Teoritis dan Praktis. EDU PUBLISHER.
Muktamar, A. (2025). Psikologi Kepemimpinan. Dira Media Kreasindo.
Murthosia, D., Sari, L. F., & Haidar, M. (2025). Inovasi dalam Pengelolaan Mutu Pendidikan Agama Islam. PT Arr Rad Pratama.
Musa, M. F. (2021). Naquib Al-Attas’ Islamization of Knowledge. ISEAS-Yusof Ishak Institute.
Najiah, M., Rahayu, W. I., Hidayat, S., & Dewi, R. S. (2023). Pendidikan sebagai ilmu dan seni.
Nasution, R. H., Sit, M., & Pasaribu, S. (2026). KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DAN DINAMIKA ORGANISASI SEKOLAH: Pengaruh Budaya Organisasi dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru SMK Negeri. Penerbit K-Media.
Nata, H. A., & Yakub, H. A. (2023). Manajemen Mutu Pendidikan Islam. Prenada Media.
Northouse, P. G. (2025). Leadership: Theory and practice. Sage publications.
Nuryana, M. L., & Nugraha, M. S. (2025). Peran kepemimpinan transformasional dalam meningkatkan kualitas pendidikan di madrasah. Jurnal Tahsinia, 6(1), 150–167.
Obet, I. (2023). Model kepemimpinan kepala sekolah berbasis nilai profetik dalam meningkatkan mutu pendidikan di mts abu bakar al-islamy sumbawa. Institut PTIQ Jakarta.
Pasha, A. R., Farrasi, Z. T., Putra, M. D. R., Sekarputri, A. L., & Sayuti, W. (2026). HAKIKAT IBADAH DALAM ISLAM: ANTARA RITUAL DAN SPIRITUAL. Indonesian Journal of Islamic Studies (IJIS), 2(1), 290–301.
Pelawi, J. T., & Is, M. F. (2021). Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dalam upaya pencegahan pernikahan dini (dibawah umur). Jurnal Education and Development, 9(2), 562–566.
Pugu, M. R., Riyanto, S., & Haryadi, R. N. (2024). Metodologi Penelitian; Konsep, Strategi, dan Aplikasi. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Puspitasari, M. (2022). Kerjasama Dalam Lembaga Pendidikan Berdasarkan Tafsir Al-Qur’an Surat Al-Maidah Ayat 2. Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 2(3).
Putra, I. B. U. (2020). Moderasi Kepemimpinan Spiritual. Scopindo Media Pustaka.
Putra, S. K. (2023). Kepemimpinan Transformasional Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Penerbit NEM.
Putri, I. R., & Yusuf, N. F. (2022). Pengaruh budaya organisasi dalam menciptakan perkembangan organisasi. Jurnal Administrasi Publik, 18(1), 143–154.
Putrianti, F. G., Ishak, R. P., Hadiyat, Y., Judijanto, L., Azzahra, F. K., Wardhani, N. K., Irfan, M., Aryani, L., Kusnedi, R., & Hariyanto, L. (2026). Kepemimpinan dalam Manajemen. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Putro, H. C. (2025). MANAJEMEN IDEALIZED INFLUENCE STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(1), 34–43.
Qomar, M. (2002). Pesantren: dari transformasi metodologi menuju demokratisasi institusi. Erlangga.
Rahman, A., & Nurjannah, M. A. (2025). SEJARAH PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM. Greenbook Publisher.
Ramansyah, A. (2025). Analisis Manajemen Pengembangan dan Evaluasi Kinerja Yayasan Pendidikan Islam Al Multazam Dengan Pendekatan Maslahah Performa. BIannual COnference on Islamic EducatioN (BICOIN), 1(5), 1–12.
Rangkuti, F. (2015). Analisis Swot. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Riyadi, S., Firdaus, A. S., & Anwar, K. (2025). Dasar Al-Qur’an Dan Hadits Tentang Kepemimpinan. Integrative Perspectives of Social and Science Journal, 2(2 Mei), 2526–2540.
Rohaeni, N. (2023). Model Kepemimpinan Transformasional Cisma Bagi Kepala Sekolah. Indonesia Emas Group.
Rohman, F., Nasith, A., & Ramadhan, A. R. (2025). TRANSFORMASI KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI PENDIDIKAN ISLAM: ANTARA NILAI SPIRITUAL DAN EVEKTIVITAS MANAJERIAL. Jurnal Kepemimpinan Dan Pengurusan Sekolah, 10(4), 2285–2291.
Rohmansyah, M. S., Zohriah, A., Firdaos, R., & Syarifudin, E. (2024). Dimensi spiritual dalam kepemimpinan pendidikan Islam melalui model kepemimpinan Nabi Muhammad SAW. Geneologi PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 11(2), 126–147.
Rusnadi, R., & Hafidhah, H. (2019). Nilai dasar dan moralitas kepemimpinan pendidikan islam. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 16(2), 223–244.
Saifullah, A. M. M., Karnati, N., & Arbah, F. (2024). Bagaimana Peran Kepemimpinan Transformasional, Technological Pedagogical Content Knowledge, dan Efkasi Diri Dalam Meningkatkan Kinerja Guru? Penerbit Adab.
Salam, M. B. (2025). Pemikiran Pendidikan Islam Asy-Syaibani dan Relevansinya dengan Pendidikan islam Kontemporer. JIPI (Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam), 4(1), 40–55.
Sanulita, H., Syamsurijal, S., Ardiansyah, W., Wiliyanti, V., & Megawati, R. (2024). Strategi Pembelajaran: Teori & Metode Pembelajaran Efektif. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Sari, M. N., Susmita, N., & Ikhlas, A. (2025). Melakukan penelitian kepustakaan. Pradina Pustaka.
Sari, O. Y., & Aprison, W. (2025). Relevansi Konsep Pendidikan Tarbiyah Perspektif M. Yusuf Qardhawi di Era Modern. JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN, 3(2).
Sari, P., Asyikin, N., & Habib, S. (2025). Kepemimpinan Yang Ideal Dalam Pendidikan Islam Berbasis Nilai Qur’an Dan Syariat Untuk Mewujudkan Kinerja Optimal. Intihadh: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 11–29.
Sari, T. (2025). Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam Mewujudkan Sekolah Berbasis Nilai-Nilai Islam. Al-Hasib: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(4), 178–189.
Sasoko, D. M., & Mahrudi, I. (2022). Teknik analisis SWOT dalam sebuah perencanaan kegiatan. Jurnal Studi Interdisipliner Perspektif, 22(1), 8–19.
Setiawan, A., Saleh, A. S., & Ritonga, A. H. (2025). Tipologi Pemimpin Lembaga Pendidikan Islam. Arus Jurnal Sosial Dan Humaniora, 5(2), 2291–2300.
Setiawan, B. A. (2013). Transformational leadership: Ilustrasi di bidang organisasi pendidikan. Bahar Agus Setiawan.
Setiyani, A., Judijanto, L., Nurmalita, N., Irianto, I., Aryani, L., Fatubun, R. R., Afriyanto, D. F., Sondari, M. C., Cipta, E. S., & Merung, A. Y. (2026). Metodologi penelitian kualitatif. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Shalihuddin, A. R., & Ulfah, M. (2025). Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Al-Qur’an Surah Ali-Imran Ayat 190-191. Al Qodiri: Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Keagamaan, 23(2), 530–549.
Shidiq, T. A. (2022). Manajemen Pendidikan Islam: dalam Kajian Teori dan Praktik. Daqu Bisnis Nusantara.
Solich, M. (2024). Kepemimpinan Inspiratif Menurut Imam Al-Ghazali: Mengembangkan Motivasi Spiritual dan Moral. Moderasi: Journal of Islamic Studies, 4(2), 329–343.
Sugiarto, J. (2025). Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah: Membangun Sekolah Berdaya Saing di Era Digital. Alifba Media.
Sugiyono, D. (2013). Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R&D.
Suhartawan, B. (2021). Konsep Kepemimpinan Dalam Perspektif Al-Qur’an. TAFAKKUR: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir, 2(01), 1–23.
Sukatin, E. R. Z., Tasifah, S., Triyanti, N., Auliah, D., Laila, I., & Patimah, S. (2020). Pendidikan anak dalam Islam. Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak, 6(2), 185–205.
Sukatin, S. P. I., Al-Faruqi, M. S. S., Pd, M., Amrizal, S. P. I., Hawasyi, L. H., Nurlaili, S., & Arifa, S. M. (2024). Kepemimpinan Transformasional Seorang Pemimpin:(Teori Supportive Leadership, Motivasional Behavior, Motivasi Inspirasi Dan Stimulasi Intelektual). Deepublish.
Sumarto, S. (2020). Budaya Madrasah dalam Penerapan Manajemen Pendidikan Islam. Jurnal Literasiologi, 3(3).
Sumbodo, Y. P., Ikom, S., & Ikom, M. (2024). Metode penelitian panduan lengkap untuk penelitian kuantitatif, kualitatif, dan campuran. PT. Media Penerbit Indonesia.
Sunaengsih, C., Komariah, A., Kurniady, D. A., & Suharto, N. (2025). Kepemimpinan Transformasional dalam Meningkatkan Kualitas Layanan Akademik. Indonesia Emas Group.
Suratin, S. I., Maulida, G. R., Yunida, H. I., Arrazaq, Z., Wijaya, K. C., & Fakhrurridha, H. (2024). PEMIKIRAN PENDIDIKAN M.‘ATHIYAH AL-ABRASYI DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN ISLAM KONTEMPORER. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(4), 527–545.
Suriagiri, S. (2021). PERILAKU KEPEMIMPINAN DALAM PELAKSAAN INOVASI. CV. KANHAYA KARYA.
Suryadi, R. A. (2018). Ilmu Pendidikan Islam. Deepublish.
Susanti, E., Khasanah, A., Oktaviany, D. N., Muflichatuzzulfa, D., Widyasari, E. A., Rahmawati, I., Oktavia, I., Kumaradina, N., Umam, M. M., & Pratama, M. A. (2025). Kepemimpinan dalam Bingkai Pendidikan Islam. PT Penerbit Qriset Indonesia.
Sutiyatno, S. (2025). Kepemimpinan Kreatif: Creative Leadership. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Sutoyo, S. (2015). Tasawuf Hamka dan rekonstruksi spiritualitas manusia modern. ISLAMICA: Jurnal Studi Keislaman, 10(1), 108–136.
Syaban, M. (2019). Konsep Dasar Manajemen Pendidikan Islam. Al-Wardah, 12(2), 131–141.
Syah, S. (2026). Servant Leadership Kepala Sekolah: Strategi Membangun Sekolah Islam yang Berdaya Saing. Selat Media.
Syahrir, A. B. (2022). Konsep Maslahah Dalam Ekonomi Islam Menurut Asy-Syatibi. IAIN Parepare.
Syakur, A. K. A., Judijanto, L., Sa’dianoor, S., Syarweny, N., & Wibowo, S. E. (2025). Kepemimpinan: Teori Pimpinan dalam Mempengaruhi Kinerja Tim. PT. Green Pustaka Indonesia.
Syamsuddin, S., Massiseng, A. N. A., & Daris, L. (2025). Leadership Dan Kepemimpinan. Tohar Media.
Syihabuddin, M. A. (2024). KEPEMIMPINAN DAN BUDAYA ORGANISASI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM. JALIE: Journal of Applied Linguistics and Islamic Education, 8(02), 283–308.
Tafrihuddin, M., & Nizar, M. (2021). Pendidikan Islam dan Demokrasi. Jurnal Al-Karim: Jurnal Pendidikan, Psikologi Dan Studi Islam, 6(II), 89–104.
Tafsir, A. (1992). Ilmu pendidikan dalam perspektif Islam. Remaja Rosdakarya.
Tafsir, A., Supardi, A., Basri, H., Mahmud, M., Kurahman, O. T., Fathurrahman, P., Priatna, T., Supriatna, S., Ruswandi, U., & Suryana, Y. (2004). Cakrawala pemikiran pendidikan Islam (Vol. 1). Mimbar Pustaka: Media Tranformasi Pengetahuan.
Tantowi, H. A. (2022). Pendidikan Islam di era transformasi global. PT. Pustaka Rizki Putra.
Taufikurrohmah, I. (2022). Implikasi Pendidikan dari Al-Quran Surat Adz-Dzariyat Ayat 56 tentang Tujuan Penciptaan Manusia terhadap Upaya Pendidikan dalam Membentuk Manusia yang Taat Beribadah. Bandung Conference Series: Islamic Education, 2(2), 747–755.
Taufiq, M., Satori, D., Sururi, S., & Marwan, M. (2024). Kepemimpinan Transformasional di Sekolah: Analisis Bibliometrik Database Scopus. JAMP: Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 7(4), 634–650.
Thoyibah, F. A. (2025). Model Kepemimpinan Profetik Rasulullah dalam Konteks Kepemimpinan Transformasional Modern. IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam, 3(3), 582–589.
Turochim, T. (2023). Kepemimpinan Transformasional Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. PT Arr rad Pratama, IAINU Kebumen Press.
Ulum, A. P. B. (2025). Model Manajemen Mutu Terpadu Berbasis Maslahah Dalam Pendidikan Dasar Islam. JoEMS (Journal of Education and Management Studies), 8(5), 235–246.
Ulwiyah, N., Maunah, B., & Arifin, Z. (2021). Dimensi Kepemimpinan Transformasional dalam Perspektif al-Qur’an. Dirasat: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Islam, 7(2), 157–191.
Usman, H. (2019). Kepemipinan Efektif: Teori, Kepemimpinan, Dan Praktik. Bumi Aksara.
Wahyuni, F., & Maunah, B. (2021). Kepemimpinan transformasional dalam pendidikan Islam. Southeast Asian Journal of Islamic Education Management, 2(2), 141–162.
Wibowo, A. S., Wigena, I. B. W., Sulistyosari, Y., & Sultan, H. (2024). Buku ajar dasar dan konsep pendidikan moral. Penerbit Tahta Media.
Widodo, H. (2023). Pengembangan Kurikulum PAI. Uad Press.
Yuliasih, M., Eliawati, U., Suniati, S., Judijanto, L., Rosniati, R., Karatahe, I., Hamdi, R., Tjahyanti, S., & Segarwati, K. (2025). Manajemen Kepemimpinan. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Yunizar, H. V., & Karina, S. (2024). Membangun Karakter Bangsa: Peran Pendidikan dalam Membentuk Generasi Unggul. Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan| E-ISSN: 3062-7788, 1(3), 18–20.
Zahrudin, M., Ismail, S., Ruswandi, U., & Arifin, B. S. (2021). Implementasi budaya religius dalam upaya meningkatkan kecerdasan spiritual peserta didik. Asatiza: Jurnal Pendidikan, 2(2), 98–109.
Zaini, F. (2025). Kepemimpinan Transformasional Berbasis Nilai Spiritual Dalam Peningkatan Religiusitas Pendidik Dan Peserta Didik. Irsyaduna: Jurnal Studi Kemahasiswaaan, 5(2), 301–318.
Zanki, H. A. (2021). Penanaman Religious Culture (Budaya Religius) di Lingkungan Madrasah. Penerbit Adab.
Zulkarnain, Z., Warlizasusi, J., Apriani, E., Karolina, A., & Sihombing, S. W. (2024). Perencanaan strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan madrasah melalui analisis SWOT. Leadership: Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam, 5(2), 147–159.
