DIMENSI TEORITIS DAN PRAKTIS DALAM KEPEMIMPINAN PROFETIK

Neneng Aminah; Neng Nurhayati; Siti Patimah; Rifyal Ahmad Lugowi

doi:10.34125/jkps.v10i4.983

Authors

Neneng Aminah Universitas Sultan Maulana Hasanuddin Banten, Indonesia
Neng Nurhayati Universitas Sultan Maulana Hasanuddin Banten, Indonesia
Siti Patimah Universitas Sultan Maulana Hasanuddin Banten, Indonesia
Rifyal Ahmad Lugowi Universitas Sultan Maulana Hasanuddin Banten, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.34125/jkps.v10i4.983

Keywords:

Kepemimpinan Profetik, Manajemen Islam, Kepemimpinan Etis, Nilai Spiritual, Keberlanjutan Organisasi.

Abstract

This research aims to analyze how prophetic leadership integrates moral, spiritual, and ethical values of Islam into modern management practices to create just and sustainable leadership.Method: The approach used is literature study, examining the teachings of the Qur'an, Hadith, and various case studies of the implementation of prophetic leadership in educational institutions and the business world. The analysis is conducted qualitatively to understand the application of Islamic values in the context of contemporary leadership.Results: Findings show that values such as trustworthiness, justice, transparency, and integrity are fundamental in building organizations that are not only efficient but also ethical and sustainable. Prophetic leadership can create a humanistic work culture and enhance organizational loyalty and performance.Novelty: This research presents innovation by combining traditional Islamic principles with the needs of modern leadership, resulting in a holistic and adaptive leadership paradigm. The main contribution lies in the development of management and leadership literature that emphasizes spiritual values as a key pillar in strategic decision-making.

References

Abdul, M. R., Rerung, A. E., Fahmi, M. R., Himawan, A. H., Mappasomba, Z., Musfeptial, M., Nasri, D., Mulyadi, M., Pramono, P., Adilla, I., Hermansyah, H., Saputra, J. A., Mibtadin, M., Nuriyanto, L. K., Setiyanto, D. A., Faesol, A., Azisi, A. M., Pamungkas, M. D., Siagian, N. E., & Lumbangaol, W. R. D. (2023). Moderasi Beragama: Akar Teologi, Nalar Kebudayaan, Dan Kontestasi Di Ruang Digital. https://doi.org/10.55981/brin.904

Adriansyah, H., Handayani, I. F., & Maftuhah, M. (2022). Peran Pemimpin Visioner Dalam Mewujudkan Budaya Sekolah Berkarakter. Journal of Islamic Education and Innovation, 23–35. https://doi.org/10.26555/jiei.v3i1.6162

Afdhal, A. (2023). An Examination of Traditional Customs in Minangkabau Leadership Tradition: Continuity and Changes in the Modern Era. Publicus, 1(2), 119–134. https://doi.org/10.30598/publicusvol1iss2p119-134

Afnanda, M. (2023). Landasan Pendidikan Agama Islam Dengan Profil Pelajar Pancasila Di Era Kurikulum Merdeka. Tarbiyah Darussalam Jurnal Ilmiah Kependidikan Dan Keagamaan, 7(02), 15. https://doi.org/10.58791/tadrs.v7i02.323

Alfulana, M. W., Rapsjani, M. F. A., & Fauzi, A. (2021). Kepemimpinan Membentuk Karakter Dalam Pendidikan. Jurnal Pendidikan Indonesia, 2(8), 1387–1394. https://doi.org/10.36418/japendi.v2i8.253

Almagribi, A. B., & Muslimah, M. (2021). Implementasi Hubungan Ilmu, Budaya, Dan Ekonomi Pada Lembaga Pendidikan Islam Indonesia. Anthropos Jurnal Antropologi Sosial Dan Budaya (Journal of Social and Cultural Anthropology), 7(1), 28. https://doi.org/10.24114/antro.v7i1.24265

Amin, H. U. (2024). Pengembangan Organisasi Melalui Nilai-Nilai Kepemimpinan Profetik. Jurnal Ilmu Administrasi Dan Studi Kebijakan (Jiask), 6(2), 175–186. https://doi.org/10.48093/jiask.v6i2.205

Amtiran, A. A., & Gulo, A. (2022). Visi Dan Etika Kepemimpinan Kristen Di Era Post Modernisme. Jurnal Multidisiplin Madani, 2(9), 3551–3560. https://doi.org/10.55927/mudima.v2i9.1158

Arif, M. (2021). Prophetic Leadership in Forming the Religious Moderation Values in Islamic Education Institutions. Cendekia Jurnal Kependidikan Dan Kemasyarakatan, 19(2), 219–235. https://doi.org/10.21154/cendekia.v19i2.3109

Asmadi, I., Ilyas, A. A. R. M., Tirtajaya, A., Muctar, H. S., & Wahidin, D. (2022). Kepemimpinan Pendidikan Di Tengah Kompleksitas Perubahan. Edukatif Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(4), 6050–6056. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i4.3444

Bahari, L. P. J., & Sari, V. (2024). &Lt;i>Prophetic Leadership</I>: Kajian Psikologi Islam Dalam Manajemen Kepimimpinan Pada &Lt;i>Serial Anime One Piece</I> Harapan, 1(1), 28–42. https://doi.org/10.70115/harapan.v1i1.77

Dewantoro, M. H., Madjid, A., Wasim, A. T., & Hamami, T. (2021). Liberasi Kepemimpinan Propetik Dalam Satuan Sekolah Dasar Dan Menengah Muhammadiyah. Keuangan Islam Dan Peran Kesejahteraan, 20(2), 385–416. https://doi.org/10.20885/millah.vol20.iss2.art8

Elyas, Y. I., & Nasrulloh, N. (2024). Konsep Empati Sebagai Prinsip Pelayanan Dengan Pendekatan Hermeneutika Terhadap Ayat Al-Qur’an Dan Hadits. Jimr, 2(12), 284–293. https://doi.org/10.62504/jimr1101

Fadliah, I. R. (2022). Kepemimpinan Profetik Pada Lembaga Pendidikan Di Era Disrupsi. Jiip - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(12), 5713–5720. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i12.1247

Fahma, N., Kusuma, A. A. S., P, H. J., Soemardjoko, B., & Narimo, S. (2024). Strategi Perubahan Inovatif Dalam Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah Muhammadiyah. Ideguru Jurnal Karya Ilmiah Guru, 9(3), 1345–1350. https://doi.org/10.51169/ideguru.v9i3.975

Faizal, F. (2024). Peran Manajemen SDM Dalam Membangun Kepemimpinan Yang Inklusif Dan Beragam. Jimr, 2(10), 46–59. https://doi.org/10.62504/jimr917

Fatayan, A., Ayu, S., & Bachrudin, A. A. (2022). Analysis of the Effectiveness of Muhammadiyah, Ciledug Branch, Tangerang City in the Membership Caderization Process. Al-Risalah, 13(1), 223–234. https://doi.org/10.34005/alrisalah.v13i1.1806

Faujiah, H., Muslihah, E., & Shobri, S. (2024). Model Kepemimpinan Profetik (Nabi Muhammad Saw) Dan Implementasinya Di Pondok Pesantren Miftahunnajah Lamongan Serang. Jiip - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(2), 1436–1441. https://doi.org/10.54371/jiip.v7i2.3466

Firdaus, G. G., Sa’diyah, M., & Subagiya, B. (2023). Membangun Kepemimpinan Profetik Santri: Kontribusi OSTADA Di Pesantren Daarul Uluum Lido. Idarah Tarbawiyah Journal of Management in Islamic Education, 4(2), 181–192. https://doi.org/10.32832/itjmie.v4i2.15145

Fitriyana, D., Assayuti, M. J., Suryaningsih, Laia, H. W., Wahyudin, C., & Salbiah, E. (2024). Peran Kepemimpinan Dalam Organisasi. Karimahtauhid, 3(2), 1747–1763. https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v3i2.11908

Gozali, A. G. (2023). Multicultural Education in the Perspective of the Qur’an and Hadith: Concepts and Implementation. Pedagogia Jurnal Pendidikan, 13(1), 13–21. https://doi.org/10.21070/pedagogia.v13i1.1570

Haq, S. N., & Fitri, A. (2022). Implementasi Prophetic Leadership Pada Umkm (Studi Kasus Pada Ayam Geprek Juara Rawamangun Jakarta Timur). Taraadin Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Islam, 1(2), 110. https://doi.org/10.24853/trd.1.2.110-120

Hariri, A. P. A., Wijayanti, A. Y., & Laugu, N. (2022). Representasi Kepemimpinan Transformatif-Kolaboratif Kepala Perpustakaan UMY Sebagai Agen Perubahan Di Masa Krisis Covid-19. Unilib Jurnal Perpustakaan, 13(2). https://doi.org/10.20885/unilib.vol13.iss2.art2

Hendra, H., Hanitha, V., & Angreni, T. (2022). Pengembangan Motivasi Dan Kepemimpinan Bagi Para Anggota OSIS Sekolah Narada Jakarta. Near Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 35–39. https://doi.org/10.32877/nr.v2i1.570

Hendrawan, A. Y., Mambang, M., Waruwu, R. H., & Pebrianti, E. W. (2021). Peran Kepemimpinan Visioner Yang Melayani Dalam Mendidik Dan Menghasilkan Calon Pemimpin Yang Memiliki Karakter Kuat Pada Masa Pandemi COVID-19. Jurnal Pendidikan Indonesia, 2(4), 577–597. https://doi.org/10.36418/japendi.v2i4.151

Herlambang, A. G., Fathurrahman, F., Ramadhan, M. I., Zilhazem, M. T., & Wismanto, W. (2024). Analisis Tentang Kedudukan Al-Qur’an Dan Hadits Sebagai Dasar Pendidikan Islam. MJPM, 2(2), 702–713. https://doi.org/10.60126/maras.v2i2.246

Herlina, E., Tukiran, M., Yusnita, N., Hermansyah, H., & Andrianto, M. T. (2022). Peran Pengembangan Sumber Daya Manusia Sebagai Agen Perubahan. Jurnal Sosial Teknologi, 2(6), 487–497. https://doi.org/10.59188/jurnalsostech.v2i6.346

Heryana, H., Sudrajat, A. R., Priyatna, F., Sani, N. A. S., Munajat, I. D., & Esthi, R. B. (2024). Webinar Pengabdian Kepada Masyarakat: Peran Strategi Seorang Leader Membangun Corporate Culture. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Tunas Membangun, 4(2), 82–88. https://doi.org/10.36728/tm.v4i2.3909

Hurdianto, T. (2021). Strategi Kepemimpinan Visioner Dalam Memajukan Lembaga Pendidikan. https://doi.org/10.31219/osf.io/396jv

Istikarani, M., Asikin, N., Ansori, A., Anwar, K., & Yusup, M. (2025). Directing Dan Koordinating (Taujih Wa Tansiq) Dalam Perpektif Islam. Ijim, 3(1), 135–144. https://doi.org/10.69693/ijim.v3i1.309

Jafari, M., Maghribi, H., & Salman, A. M. b. (2024). Konsep Kepemimpinan Profetik Dalam Pendidikan Islam. Alhamra Jurnal Studi Islam, 5(1), 97. https://doi.org/10.30595/ajsi.v5i1.19644

Kamaluddin, K., & Citaningati, P. R. (2023). Islamic Leadership: Prophet Muhammad as a Role Model for Being Charismatic, Transformational, and Servant Leader. International Journal of Applied Business and International Management, 8(2), 53–66. https://doi.org/10.32535/ijabim.v8i2.2460

Kurnia, R., Nurkhalizah, A., Fazriyah, S. I., & Munandar, A. (2023). Facilitation of Young Mosque Activists to Strengthen Moderate Religious Attitudes by Studying the Interpretation of Quran Verses. Jurnal Sejati, 3(2), 213–230. https://doi.org/10.24235/sejati.v3i2.65

Mirela, T., Arifin, Z., Jamroh, M., & Us, K. A. (2021). Prophetic Leadership: Examining the Prophetic Leadership Concept of the Prophet Muhammad SAW. Innovatio Journal for Religious Innovations Studies, 21(1), 62–74. https://doi.org/10.30631/innovatio.v21i1.130

Muliyanty, I., Hamdanah, H., & Fahmi, N. (2024). Dasar Al-Qur’an Dan Hadits Tentang Kepemimpinan. Journal on Education, 6(4), 20928–20935. https://doi.org/10.31004/joe.v6i4.6226

Murtadlo, G., Pranada, A. R., Hidayati, A., Fransiska, D., Ananda, N. B., & Sari, P. A. (2023). Integrasi Pembelajaran Al-Qur’an Hadits Dalam Konteks Sains Dan Ilmu Sosial. Pandu, 1(1), 35–43. https://doi.org/10.59966/pandu.v1i1.73

Nasution, I. F. (2023). Islam Sebagai Pedoman Hidup. Al-Murabbi, 1(1), 26–38. https://doi.org/10.62086/al-murabbi.v1i1.361

Nugraha, B. A., Rahmania, F. A., & Nurendra, A. M. (2021). Kepemimpinan Profetik, Etos Kerja Islami, Dan Perilaku Kerja Kontraproduktif Pada Pegawai Negeri Sipil (Pns). Journal of Psychological Science and Profession, 5(1). https://doi.org/10.24198/jpsp.v5i1.29492

Pratama, R. W., Wadi, H., & Suud, S. (2022). Pola Kepemimpinan Kepala Sekolah Perempuan Dalam Mengelola Kultur Sekolah Yang Kondusif. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(2c), 761–768. https://doi.org/10.29303/jipp.v7i2c.567

Putri, A. R. A., Salsabilla, D. S., Sholehuddin, I., & Husnia, T. S. (2021). Leadership Dalam Perspektif Islam. Leadership Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 207–221. https://doi.org/10.32478/leadership.v2i2.719

Rachman, P. (2022). The Triangle of Educational Leadership. Humanistika Jurnal Keislaman, 8(2), 313–331. https://doi.org/10.55210/humanistika.v8i2.842

Rahayu, T., & Muna, N. (2021). Peran Empowering Leadership Dalam Meningkatkan Produktivitas Karyawan Selama Work From Home. Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Bisnis, 6(2), 98–110. https://doi.org/10.38043/jimb.v6i2.3211

Rahman, S. S. A., Nadzri, S., & Senik, Z. C. (2024). The Practice of Prophetic Leadership in Strategic Management Process: Reflection of Muslim SME Entrepreneurs. Journal of Management and Muamalah, 14(2), 88–98. https://doi.org/10.53840/jmm.v14i2.219

Saepudin, S., Kodir, D. A., Fatimatuzzahroh, F., Sukarna, S., & Mashuri, M. (2023). Memahami Peran Pemimpin Sebagai Agen Perubahan. Jurnal Syntax Admiration, 4(1), 84–98. https://doi.org/10.46799/jsa.v4i1.509

Safitri, E., Abdurrahman, M. F., Qona’ah, P. F., & Aini, W. N. (2021). The Leadership of the Prophet: The Role Model of Today’s Leaders. Matan Journal of Islam and Muslim Society, 3(2), 156. https://doi.org/10.20884/1.matan.2021.3.2.4445

Sandiki, R. (2024). Review Book : Kepemimpinan Yang Membumi. Track, 3(2), 124–129. https://doi.org/10.61660/track.v3i2.189

Sangaji, R. C., & Triono, T. A. (2023). Implementasi Kepemimpinan Profetik Dalam Memecahkan Masalah Sosial Di Indonesia: Study Literatur Profetik Leadership. Journal of Society Bridge, 1(2), 7–13. https://doi.org/10.59012/jsb.v1i2.9

Sholeh, M. I., Tanzeh, A., Fuadi, I., & Kojin. (2023). Kepemimpinan Profetik (Study Proses Peningkatan Lembaga Pendidikan Islam Di Indonesia). Jmpi, 1(1), 27–44. https://doi.org/10.71305/jmpi.v1i1.9

Siddqiue, M. U., Sultan, S. A., & Arshad, A. (2023). A Study of Islamic Perspective on Leadership. Al-Nasr, 58–72. https://doi.org/10.53762/alnasr.02.03.e05

Siregar, R. H. (2024). Nalar Tafsir Emansipatoris Dalam Al-Qur’an Surat Al-Baqarah Ayat 168. Comserva Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat, 3(12), 4995–5006. https://doi.org/10.59141/comserva.v3i12.1299

Sugianto, A., Qomariah, M. S., & Alisha, A. N. (2023). Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Analisis Profil Gaya Belajar Siswa Sebagai Need Assessment Pembelajaran Berdiferensiasi. G-Couns Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 7(03), 520–531. https://doi.org/10.31316/gcouns.v7i03.4696

Suntara, R. A., & Hijran, M. (2023). Implementasi Teori Kontingensi Dalam Eskalasi Efektivitas Kepemimpinan Mahasiswa. Jurnal Basicedu, 7(6), 3406–3419. https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i6.6412

Supriani, Y., Tanjung, R., Mayasari, A., & Arifudin, O. (2022). Peran Manajemen Kepemimpinan Dalam Pengelolaan Lembaga Pendidikan Islam. Jiip - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(1), 332–338. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i1.417

Susanto, H., Suyono, H., Bashori, K., & Situmorang, N. Z. (2021). Kepemimpinan Profetik Satgas Penanganan Covid-19 Di Kota Yogyakarta. Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia, 6(2), 774. https://doi.org/10.36418/syntax-literate.v6i2.2176

Tingkas, E. B., & Ahmad, S. A. (2022). Dinamika Pengetua Wanita Sebagai Agen Perubahan Di Sekolah Berpaksikan Gaya Komunikasi Dinamik: Satu Perspektif. Jurnal Kinabalu, 28, 98–123. https://doi.org/10.51200/ejk.v28i1.4173

Wahab, M. I., Romelah, & Humaidi, N. (2024). Kepemimpinan Profetik: Urgensi Mengkaji Model Kepemimpinan Kh Ahmad Dahlan Di Era Abad 21. Jurnal Paris Langkis, 5(1), 56–73. https://doi.org/10.37304/paris.v5i1.15306

Wicaksono, T. H., & Herachwati, N. (2023). Ketidakpercayaan Karyawan Sebuah Tantangan Bagi Pemimpin Baru Dalam Perubahan Organisasi. Isoquant Jurnal Ekonomi Manajemen Dan Akuntansi, 7(2), 180–192. https://doi.org/10.24269/iso.v7i2.2056

Winanda, A. (2024). Teologi Profetik Dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam. Bestari | Jurnal Studi Pendidikan Islam, 20(2), 138. https://doi.org/10.36667/bestari.v20i2.1129

Yustiva, F. (2023). Strategi Untuk Mengatasi Resistensi Terhadap Perubahan Organisasi: Pendekatan Psikologis Dan Praktis. Taveij, 3(2), 178–184. https://doi.org/10.55642/taveij.v3i2.653

Zaeni, A., Huda, M. K., & Muchlis, M. (2024). Pendidikan Profetik Bagi Anak Di Era Kejayaan Islam: Persinggungan Antara Teologi Iqro Dan Kebijakan Pendidikan. JPGSD, 3(1), 26–35. https://doi.org/10.52434/jpgsd.v3i1.3378