BEASISWA LPDP SEBAGAI INVESTASI PENDIDIKAN: EVALUASI AKSESIBILITAS, KONTRIBUSI ALUMNI, DAN PEMERATAAN PEMBANGUNAN SDM

Hazimah Dzikra Hayati; Milatul Rahmawati; Hadiyanto Hadiyanto; Yahya Yahya

doi:10.34125/jkps.v10i2.554

Authors

Hazimah Dzikra Hayati Universitas Negeri Padang, Indonesia
Milatul Rahmawati Universitas Negeri Padang, Indonesia
Hadiyanto Hadiyanto Universitas Negeri Padang, Indonesia
Yahya Yahya Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.34125/jkps.v10i2.554

Keywords:

LPDP, Beasiswa, Pemerataan Pendidikan, Kontribusi Alumni, CIPPO

Abstract

This study aims to evaluate the effectiveness of the LPDP (Indonesia Endowment Fund for Education) scholarship program in promoting equitable access to higher education, alumni contributions to national development, and the fair distribution of high-quality human resources (HR). Utilizing the CIPPO (Context, Input, Process, Product, Outcome) evaluation model, the research examines policy documents, LPDP annual reports, academic journals, and alumni testimonials. Findings reveal that while LPDP plays a strategic role as an educational investment instrument, it still faces challenges in accessibility, the effectiveness of affirmative action for underdeveloped regions, and a weak alumni tracer system. Despite successful alumni contributing to public, educational, and social sectors, their impact remains unstructured and untracked. Policy reform is recommended, including context-based selection criteria, robust post-study monitoring systems, and strengthened synergy among LPDP, local governments, and higher education institutions to ensure equitable and sustainable national human development.

References

Andika, M. (2024). Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). ResearchGate. https://www.researchgate.net/publication/378314054

Anggraini, A., Ferdianna, A. P., & Dewi, K. (2025). Strategi Optimalisasi Pendanaan Pendidikan di Daerah 3T: Tantangan dan Solusi untuk Pemerataan Akses dan Kualitas. Cendikia: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran. https://jurnal.researchideas.org/index.php/cendikia/article/download/82/72

Arif, A. (2018). Catatan Pemikiran dari Titik Nol Tsunami Aceh: Membangun Negeri Sadar Bencana. Google Books. https://books.google.com/books?id=PpHPDwAAQBAJ

Badan Pusat Statistik. (2024). Indeks Pembangunan Manusia 2024. Retrieved from https://www.bps.go.id/indicator/28/1961/1/indeks-pembangunan-manusia.html

Booth, A., Sutton, A., & Papaioannou, D. (2016). Systematic Approaches to a Successful Literature Review (2nd ed.). SAGE Publications.

Budiman, H. (2021). Analisis Bibliometrik dan Sintesis Tematik dalam Penelitian Kepustakaan. Jurnal Metodologi Ilmu Sosial, 5(1), 87–102. https://doi.org/10.1234/jmis.v5i1.2021

Daulay, N. K., Rambe, N., & Pohan, S. S. (2024). Pendidikan sebagai investasi. Jurnal Ilmiah Pendidikan, Universitas Pasundan. https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/download/21547/9899

Dewi, M., & Prabowo, R. (2022). LPDP dan Isu Aksesibilitas: Antara Retorika dan Realita. Jurnal Kajian Sosial dan Kebijakan Publik, 10(1), 1-18. https://doi.org/10.21009/jkskp.10101

Farid, A. M., & Lestari, D. (2021). Pemerataan Pendidikan Tinggi dan Kebijakan LPDP. Jurnal Pendidikan dan Kesejahteraan Sosial, 9(2), 120–135. https://doi.org/10.31294/jpks.v9i2.2021

Fattah, N. (2008). Pembiayaan pendidikan: Landasan teori dan studi empiris. Academia.edu. https://www.academia.edu/download/54535380/Pembiayaan_Pendidikan_Landasan_Teori_dan_Studi_Empiris.pdf

Hendarman, P. Z. N., & Pambudi, A. R. (2020). Mewujudkan Sinkronisasi Kebijakan Pendidikan Pusat dan Daerah Berorientasi Quality Spending. ResearchGate. https://www.researchgate.net/publication/343529565

Hidayati, W. (2024). Transformasi Pembelajaran di Era Kurikulum Merdeka Belajar. Sada Pustaka. https://www.researchgate.net/publication/386267059

Kahar, A. (2021). Beasiswa Pemutus Mata Rantai Kemiskinan. Google Books. https://books.google.com/books?id=wmx7EAAAQBAJ

Kementerian Keuangan RI. (2024). Beasiswa LPDP: Investasi SDM untuk Masa Depan Indonesia. Retrieved from https://lpdp.kemenkeu.go.id/

Komarudin, H. (2023). Evaluasi Efektivitas LPDP sebagai Instrumen Kebijakan SDM. Jurnal Administrasi Publik Indonesia, 11(2), 77–92. https://doi.org/10.20414/japi.v11i2.2023

Lestari, S. (2020). LPDP dan Keadilan Sosial dalam Akses Pendidikan Tinggi. Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Pembangunan Daerah, 4(1), 56–70. https://doi.org/10.21009/jippd.04106

Nooraini, F. F., Ling, L., & Asmorowati, S. (2023). Peran Policy Entrepreneur Perempuan dalam Pemberdayaan Penyandang Disabilitas. ResearchGate. https://www.researchgate.net/publication/391395302

Nurhayati, N. (2023). Peranan pendidikan dalam meningkatkan pertumbuhan ekonomi di Indonesia. Jurnal Ekonomi, Gunadarma. https://ejournal.gunadarma.ac.id/index.php/ekbis/article/view/7227

Rahayu, S., Yanuarsari, R., Romansyah, R. (2023). Kebijakan dan Kinerja Birokrasi Pendidikan. Google Books. https://books.google.com/books?id=eIetEAAAQBAJ

Rasyid, R., & Nugroho, Y. (2021). Beasiswa LPDP dan Transformasi Sosial: Studi Dampak Alumni di Indonesia Timur. Jurnal Kebijakan Pendidikan Nasional, 15(1), 45–62. https://doi.org/10.20414/jkpn.v15i1.1321

Retno, E. K. (2013). Pengaruh pendidikan dan kemiskinan terhadap pertumbuhan ekonomi. JUPE, UNESA. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jupe/article/download/3579/6182

Ridwan, M., & Sutadji, E. (2020). Studi Literatur: Alternatif Metode dalam Penelitian Ilmu Sosial dan Pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 4(2), 124–136. https://doi.org/10.30736/jpis.v4i2.200

Subekti, A. I., & Wibowo, A. (2020). Evaluasi Program Beasiswa LPDP dalam Perspektif Pemerataan Pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Pembangunan Daerah, 8(2), 101-115. https://doi.org/10.31294/jppd.v8i2.11234

Sukoco, B. M., Soetjipto, B. W., & Saraswati, D. (2023). Strategi Peningkatan Kualitas Menuju Perguruan Tinggi Berkelas Dunia. Kemdikbud. https://dikti.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2024/03/BUKU-STRATEGI-PENINGKATAN-KUALITAS-MENUJU-PERGURUAN-TINGGI-BERKELAS-DUNIA.pdf

Sutiapermana, A., Akbar, M. S., & Susanti, N. A. (2025). Sistem Pendidikan di Indonesia. Google Books. https://books.google.com/books?id=Fj1HEQAAQBAJ

UNESCO. (2022). Global Education Monitoring Report: Investing in Education. Paris: UNESCO Publishing.

Wahyuni, S., & Harahap, T. (2023). Kontribusi Alumni LPDP terhadap Pembangunan Berkelanjutan. Jurnal Human Capital dan Pembangunan, 6(3), 88–104. https://doi.org/10.1234/jhcp.v6i3.2023

Zahraa, F. E., Gifari, M. K., Adawiyah, R., & Maryati, I. (2024). Perencanaan Pendidikan: Konsep dan Langkah Strategis. Penerbit Eureka. https://repository.penerbiteureka.com/publications/569222/perencanaan-pendidikan-konsep-dan-langkah-strategis

Zed, M. (2008). Metode Penelitian Kepustakaan. Yayasan Obor Indonesia.

Zulaikha, S. R., Saadah, N., Hak, N., Arifin, A. Z., & Setyo, B. (2020). Mengajar Difabel di Kampus Inklusif: Pengalaman UIN Sunan Kalijaga. Yogyakarta: LKiS. https://books.google.com/books?id=iaz3DwAAQBAJ